Dawid Szatmary - David Szatmary
Dawid P. Szatmary | |
---|---|
Zastępca rektora ds. edukacji na Uniwersytecie Waszyngtońskim | |
W biurze 1999 – 1 listopada 2014 | |
Dane osobowe | |
Urodzić się |
Milwaukee , Wisconsin |
27 maja 1951
Małżonkowie | Mary Wright |
Dzieci | Sara |
Strona internetowa | www |
David P. Szatmary (ur. 27 maja 1951) jest pedagogiem , autorem różnych tematów i przedsiębiorcą edukacyjnym .
Pedagog i autor
Opierając się na swojej pracy naukowej, opublikował Rebellion Shaysa : The Making of Agrarian Insurrection (University of Massachusetts, 1980). Konsultował się w sprawie produkcji Calliope filmu Shays' Rebellion , a ostatnio pojawił się w programie History Channel o buncie i jego znaczeniu dla konstytucji Stanów Zjednoczonych .
Łącząc swoją wiedzę historyczną z doświadczeniem w branży muzycznej, napisał „Rockin' In Time: A Social History of Rock and Roll” , wydaną przez Prentice-Hall , obecnie w ósmym wydaniu. Napisał także A Time to Rock (Schirmer, 1985). Opublikował książkę o społecznej historii jazzu w maju 2020 roku dla Oxford University Press, zatytułowaną Jazz: Race and Social Change (1870–2019) . Ponadto przyczynił się do powstania All-Music Guide .
W 1984 Szatmary dołączył do University of Washington (UW), publicznej instytucji badawczej z siedzibą w Seattle w stanie Waszyngton, w uniwersyteckiej jednostce kształcenia ustawicznego i zawodowego, University of Washington Educational Outreach .
Przedsiębiorca edukacyjny
Szatmary jest innowacyjnym przedsiębiorcą edukacyjnym, tworząc partnerstwa z innymi instytucjami edukacyjnymi , korporacjami i organizacjami międzynarodowymi . W 2003 roku założył R1edu.org, konsorcjum 34 uniwersytetów Research I i instytucji AAU, które zapewniają możliwości uczenia się online. Zainicjował także OpenUW, serię 12 bezpłatnych programów online typu open source dostępnych publicznie we współpracy z Learning Network, firmą należącą do Pearsona .
W 2005 r. Szatmary pomogła zorganizować Działania, Rozwiązania, Rozwój: Partnerzy Uczelni (ASG). ASG to partnerstwo kilkunastu liderów kształcenia ustawicznego na dużych uniwersytetach non- profit i for-profit w Ameryce Północnej. Grupa współpracuje przy różnych inicjatywach, w tym przy opracowywaniu wspólnych programów edukacyjnych. Obecne programy ASG obejmują program certyfikacji w zakresie zarządzania projektami biotechnologicznymi na Uniwersytecie Waszyngtońskim i Uniwersytecie Kalifornijskim w San Diego oraz program certyfikacji w zakresie podejmowania decyzji w sprawie zmian klimatu stworzony wspólnie przez University of Washington , University of California, Irvine , University of British Columbia Continuing Studies Centre for Sustainability i Northwestern University .
Szatmary nawiązał współpracę między edukacyjnym zasięgiem Uniwersytetu Waszyngtońskiego a organizacjami, w tym Instytutem Inżynierów Elektryków i Elektroników (IEEE), Amerykańskim Towarzystwem Inżynierów Mechanicznych (ASME) i Wydawnictwem Pearson/Prentice-Hall . Godne uwagi partnerstwa korporacyjne obejmują relacje UW- Boeing .
Szatmary odegrał kluczową rolę w budowaniu partnerstwa z Akademią Zjednoczonych Emiratów Arabskich w Abu Dhabi . Od lutego 2007 r. University of Washington Educational Outreach zapewnia programy certyfikatów zawodowych w programie IBDAA dla młodych poszukujących pracy. To partnerstwo to pierwszy raz, kiedy Uniwersytet Waszyngtoński utworzył bazę za granicą, aby uczyć obcokrajowców w ich ojczystym kraju.
Szatmary pełnił funkcję głównego badacza w ramach grantów o wartości ponad 6 milionów dolarów , co pozwoliło UW Educational Outreach na prowadzenie programów online z zakresu technologii i innych obszarów tematycznych. W latach 2012-2014 pracował nad grantem o wartości prawie 1 miliona dolarów od Educause i Gates Foundation, aby opracować niedrogi internetowy program studiów licencjackich z nauk społecznych.
Opierając się na swoim doświadczeniu i osiągnięciach z ostatnich 25 lat, Szatmary napisał artykuły i został poproszony o komentarz na temat różnych aspektów uczenia się online oraz typów partnerstwa i modeli współpracy.
Szatmary stał się liderem w rozwoju i rozpowszechnianiu MOOC , masowych otwartych kursów online, prowadząc Uniwersytet Waszyngtoński jako jedną z pierwszych instytucji, które przyczyniły się do rozwoju Coursera i EdX . Był cytowany na ten temat w takich publikacjach jak New York Times, The Chronicle of Education i Inside Higher Education oraz w innych publikacjach.
Oprócz pracy nad MOOC , Szatmary zasłynął z opracowywania skutecznych i wydajnych modeli budżetowych w szkolnictwie wyższym. Opracował plan skutecznego budżetowania ustawicznego kształcenia i zarządzania finansami w swoim artykule „Budżetowanie oparte na działaniach w szkolnictwie wyższym”.
Bibliografia
Dalsza lektura
- Jacksona, Kristin. „The Leading man of London art tours” . Seattle Times . 10 lutego 2008 r.
- Królu, Marsza. „Szkoła nigdy nie jest przeznaczona dla osób uczących się przez całe życie” . Seattle Times . 15 maja 2008 r.
- Mühlstein, Julie. „UW otwiera filię miasta, ale tylko jeśli masz ponad 50 lat” . Herold . 31 maja 2009 r.
- Perry, Nick. „Mideast jest pierwszym przystankiem w zagranicznym programie nauczania UW” The Seattle Times . 21 lipca 2006 r.
- Pohlig, Colleen. "Szkoła dla dzieci w wieku licealnym" . Seattle Times . 29 lipca 2002 r.
- Rivera, Ray. „UW oferuje bezpłatne kursy online” . Seattle Times . 28 maja 2001.
- Sancheza, Roberto. „Boomers szuka stabilności w szkole – rekordowe liczby powracają do szkolnictwa wyższego” . Seattle Times . 21 lipca 1997 r.
- Shubert, Ruth. „Szkolnictwo wyższe to tylko logowanie: programy UW podążają za ogólnokrajowymi trendami online” . Postinteligencja z Seattle . 27 września 1999 r.
- Rozszerzenie UW, „Kształcenie zawodowe i ustawiczne: Katalog lato 2009” .
- University of Washington, „Zasięg edukacyjny UW: Przegląd roku 2007-08” .
Zewnętrzne linki
- University of Washington Educational Outreach strona główna , outreach.washington.edu
- Strona główna Uniwersytetu Waszyngtońskiego , waszyngton.edu
- Lista członków , asguniversitypartners.org
- Profil , R1edu.org