Gunnar Dybwad - Gunnar Dybwad

Gunnar Dybwad (1909–2001) był amerykańskim profesorem i orędownikiem praw osób niepełnosprawnych , zwłaszcza z niepełnosprawnością rozwojową . Najbardziej znany jest ze swojego poparcia dla społecznego modelu niepełnosprawności , przekształcenia przystosowania dla osób niepełnosprawnych jako kwestii praw obywatelskich , a nie leczenia. Amerykańskie Stowarzyszenie na Niepełnosprawnością Intelektualną i rozwojowych rozdaje Nagrodę Humanitarną Dybwad rocznie na jego cześć.

Życie osobiste

Dybwad urodził się w Lipsku w Niemczech i mieszkał w Niemczech do 1934 roku. Przeniósł się do Wielkiej Brytanii, a następnie do Stanów Zjednoczonych, gdzie wraz z żoną Rosemary i dwójką dzieci zamieszkał w Wellesley w stanie Massachusetts .

Będąc zainteresowanym planowaniem architektonicznym i niepełnosprawnością, Dybwad w wieku 82 lat przebudował swój dom tak, aby był dostępny dla osób na wózkach inwalidzkich. On i jego żona chcieli umrzeć w domu i zrobiono to jako strategię „domu anty-pielęgniarskiego”. Przekształcił parter swojego dwupiętrowego domu, aby funkcjonował jako „samodzielna jednostka”, gdyby mieli trudności z manewrowaniem schodami.

Dybwad zmarł (92 lata) z przyczyn naturalnych w Centrum Rehabilitacji Wingate w Needham w stanie Massachusetts .

Edukacja

Dybwad studiował prawo i nauki polityczne na Uniwersytecie w Halle w Niemczech, gdzie w 1934 roku uzyskał doktorat z prawa. Dybwad ukończył New York School of Social Work w 1939 roku.

Kariera

Gunnar Dybwad na dorocznej konferencji TASH , Boston, Massachusetts, grudzień 1997 r.

Na początku swojej kariery Dybwad skupił swoją uwagę na humanitarnym traktowaniu ludzi w systemie sądownictwa karnego i opieki nad dziećmi. Jego książka Theorie und Praxis des fascistischen Strafvollzugs (Teoria i praktyka faszystowskiego więzienia) badała praktyki i teorie włoskiego (faszystowskiego) systemu karnego z początku lat 30. XX wieku.

Pełnił również funkcję dyrektora kilku organizacji: Child Welfare Program, Michigan (dyrektor, 1943-1951), National Association for Retarded Children (dyrektor wykonawczy, 1957-1963), Child Study Association of America (dyrektor wykonawczy, 1951-1957)

Gunnar Dybwad jest dobrze znany ze swojego międzynarodowego przywództwa w dziedzinie rehabilitacji i medycyny, opowiadając się za prawami osób niepełnosprawnych oraz o ochronę etyczną i prawną.

Od 1964 do 1967 Dybwad i jego żona kierowali „projektem upośledzenia umysłowego” Międzynarodowej Unii Opieki nad Dziećmi w Genewie w Szwajcarii.

W 1967 Dybwad został dyrektorem-założycielem Starr Center for Mental Retardation w Heller School for Policy and Management, Brandeis University .

W 1973 roku Dybwad był członkiem-założycielem komisji ds. osób z niepełnosprawnością umysłową przy American Bar Association (ABA). Inni członkowie to Chesterfield Smith , Jerome J. Shestack , David L. Bazelon , Charles R. Halpern , Jonas Robitcher, Saleem A. Shah , McNeill Smith , Helen Wright i Alan A. Stone .

Pełnił funkcję prezesa Inclusion International w latach 1978-1982. Organizacja, którą założył wraz z żoną, wspierała grupy rodziców i grupy self-adwokatów. Znany jest ze wspierania rodzin dzieci niepełnosprawnych oraz rozwoju młodych profesjonalistów w dziedzinach.

Dybwad przeszedł na emeryturę z Brandeis w 1974 roku z powodu obowiązkowych ograniczeń wiekowych. Po opuszczeniu Brandeis Dybwad prowadził kurs na temat niepełnosprawności rozwojowej na Uniwersytecie Syracuse i był dożywotnim współpracownikiem Centre on Human Policy na Uniwersytecie Syracuse.

W 1988 roku Dybwad pojawił się w odcinku This Old House prezentującym modyfikacje, które wprowadził w swoim domu, aby był on przystosowany dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich.

Normalizacja i integracja

Dybwad wierzył, że osoby z niepełnosprawnością rozwojową i intelektualną najlepiej reagują na integrację ze społecznością. Maksymalna integracja oznaczała zapewnienie tym ludziom możliwości życia w „zwykłych warunkach rodzinnych” i dostępu do „typowych usług społecznych”. Chociaż był przeciwny „opiece opiekuńczej”, rozumiał potrzebę szeregu programów i obiektów mieszkalnych, aby sprostać wymaganiom szerokiego grona osób. Na Zjeździe Krajowego Stowarzyszenia na Rzecz Dzieci Upośledzonych w 1959 r. wezwał do „badania problemów zarządzania, opieki w domu, w tym fizycznych urządzeń i wyposażenia”.

W 1979 roku był współautorem artykułu zatytułowanego „Unnecessary Coercion: An End to Involuntary Civil Commitment of Retarded Persons”, w którym argumentował za zniesieniem często przymusowego i mimowolnego umieszczania osób z upośledzeniem umysłowym w placówkach państwowych.

„Profesor Dybwad jako jeden z pierwszych określił problemy osób niepełnosprawnych jako kwestie praw obywatelskich, a nie tylko kwestie medyczne i społeczne. Był orędownikiem praw osób niepełnosprawnych do pełnego dostępu do normalnego życia, które wszyscy chce się cieszyć"

—  Marty Krauss, dyrektor Starr Center”

Rzecznictwo obywatelskie

Dybwad wspierał grupy wolontariuszy i rzeczników obywatelskich, których celem było „zażądanie i uzyskanie” usług dla osób niepełnosprawnych. Wniósł do zagadnienia perspektywę międzynarodową. W latach pięćdziesiątych Dybwad, reprezentując Stowarzyszenie Opóźnionych Obywateli (znane jako The Arc), pomagał organizować członków rodziny i przyjaciół w staraniach o „uwolnienie ludzi” z instytucji więziennych. Odegrał ważną rolę w zachęcaniu Pennsylvania Association for Retarded Children (PARC) z 1972 roku do złożenia pozwu w sądzie federalnym o prawa osób niepełnosprawnych. Jednym z głównych problemów grupy było prawo osób niepełnosprawnych do edukacji publicznej. Ta akcja, wraz z innymi – w tym Pennhurst State School kontra Halderman (1981) i Board of Education kontra Rowley (1982) zaowocowała „przełomowymi” zmianami w sprawiedliwym procesie i równej ochronie w leczeniu i edukacji osób niepełnosprawnych”.

Nagrody

Amerykańskie Stowarzyszenie ds. Niepełnosprawności Intelektualnych i Rozwojowych przyznaje Nagrodę Humanitarną Dybwada , nazwaną jego imieniem, osobom zaangażowanym w „programy reagujące na kulturę, którym udało się w pełni włączyć i uczestniczyć w społeczności”.

Sam Dybwad otrzymał:

• Międzynarodowa Nagroda Fundacji Kennedy'ego (1986)
• Nagroda Adaptive Environments Center Lifetime Achievement Award w dziedzinie projektowania uniwersalnego (Pierwszy Laureat, 1994)
• Doktorat honoris causa, Temple University
• Doktorat honoris causa Uniwersytetu Maryland
• National Historical Trust on Mental Retardation Honoree

Wybrane artykuły

• Edukacja rodziców: odwaga. I wychowawca rodziców. (z Marion L. Faegre)
• Recenzowane prace: Osobowość w trakcie tworzenia — raport ustalający fakty z konferencji w Białym Domu w połowie wieku na temat dzieci i młodzieży autorstwa Helen Leland Witner i Ruth Kotinsky
• Zbędny przymus: koniec przymusowego zaangażowania obywatelskiego osób opóźnionych w rozwoju.

Książki

• „Action Implications, USA Today”, rozdział w Changes Patterns, redaktorzy Kugel i Wolfensberer (1969)
• Wyzwania w upośledzeniu umysłowym (Columbia University Press, 1964) ISBN  978-0-231-02702-1
• Odpowiadając na wyzwanie: bieżące problemy i międzynarodowe osiągnięcia w zakresie niepełnosprawności rozwojowej, z Hankiem A. Bersani (Brookline, 1999)

Bibliografia