Juku - Juku

Dla innych zastosowań zobacz Juku (ujednoznacznienie) .
LEC, jedna firma szkolna w Japonii
Biuro Yoyogi Seminar w Nagoi

Gakushū juku ( japoński : 学習 塾 ; patrz szkoła podstawowa ) to prywatne, płatne szkoły, które oferują dodatkowe zajęcia, często przygotowujące do egzaminów wstępnych do szkoły i uniwersytetu. Termin ten jest używany przede wszystkim do charakteryzowania takich szkół w Japonii . Juku zazwyczaj działa po godzinach lekcyjnych, w weekendy i podczas wakacji szkolnych.

Historia

Frekwencja Juku wzrosła od lat 70-tych do połowy 80-tych; wskaźniki uczestnictwa wzrosły na każdym poziomie klas przez wszystkie lata edukacji obowiązkowej . Zjawisko to wzbudziło duże zaniepokojenie Ministerstwa Edukacji , które wydało wytyczne dla zwykłych szkół, które, jak ma nadzieję, ograniczyłyby potrzebę zajęć pozalekcyjnych, ale dyrektywy te miały niewielki skutek praktyczny. Niektóre juku mają oddziały w Stanach Zjednoczonych i innych krajach, aby pomóc dzieciom mieszkającym za granicą dogonić uczniów w Japonii.

Podczas gdy nowe media zostały wprowadzone do juku jako metody nauczania i dostarczania, tradycyjne nauczanie w coraz większym stopniu przenosi się na indywidualne nauczanie . Zmiana ta jest częściowo odpowiedzią branży edukacji uzupełniającej na malejącą liczbę dzieci w Japonii i zagrożenie, jakie ten spadek stanowi dla ich branży.

Struktura i program nauczania

Istnieją dwa rodzaje juku, akademickie i nieakademickie.

Academic juku

Academic juku można z grubsza podzielić na kategorie.

  • Lokalne średnie lub małe szkoły typu cram
  • Szkoły ratujące uczniów porzucających naukę lub dzieci, które unikają zwykłej szkoły (bezpłatne szkoły itp.)
  • Szkoły franchisingowe
  • Inne różne rodzaje szkół cram

Od 2011 r. Prawie jedno na pięć dzieci w pierwszej klasie szkoły podstawowej uczęszczało na zajęcia pozalekcyjne , do prawie wszystkich uczęszczających do szkół średnich. Opłaty wynoszą około 260 000 (3300 USD) rocznie.

Academic juku oferuje nauczanie z pięciu wymaganych przedmiotów: matematyki , języka japońskiego , nauk ścisłych , języka angielskiego i nauk społecznych . Są najbardziej znane i szeroko nagłaśniane ze względu na swoją rolę jako „szkoły pełne”, w których dzieci (wysyłane przez zainteresowanych rodziców) mogą uczyć się, aby poprawić wyniki egzaminów wstępnych do szkoły średniej . Jednak, jak widać powyżej, istnieją również kursy uzupełniające, takie jak kursy wyrównawcze pomagające dzieciom, które zalegają w nauce, kursy przypominające w celu dokładniejszego wyjaśnienia materiału lub kursy, które obejmują materiał na wyższym poziomie, a tym samym są atrakcyjne dla dzieci. znudzony znormalizowaną strukturą klas.

Nonacademic juku

Wiele innych dzieci, szczególnie młodsze dzieci, uczęszcza na zajęcia pozaszkolne na lekcje gry na pianinie , konwersacje po angielsku, zajęcia plastyczne , japońską kaligrafię (shodō), pływanie i lekcje liczydła ( soroban ).

Wpływ społeczny

Juku odgrywa również rolę społeczną, a dzieci w Japonii mówią, że lubią chodzić do juku, ponieważ mogą poznać nowych przyjaciół. Wiele dzieci prosi o przysłanie, ponieważ przychodzą ich przyjaciele. Niektóre dzieci wydają się lubić juku z powodu bliższego osobistego kontaktu z nauczycielami, a dla uczniów w zatłoczonych miejscach, takich jak Tokio, w szczególności, jukus może zapewnić ulgę w małych domach, rodzinie, telewizji, Internecie i innych rozrywkach.

Dla niektórych obserwatorów juku jest próbą podjęcia przez rodziców znaczącej miary wyboru w japońskiej edukacji , szczególnie w przypadku dzieci uczęszczających do szkół publicznych .

Spór

Krytyka

Ze względu na komercyjny charakter większości juku, niektórzy krytycy twierdzą, że na sercu im leży raczej zysk niż edukacja . Udziały w pięciu sieciach juku są przedmiotem publicznego obrotu, a 25 innych było w 1992 r. Gotowych do emisji akcji.

Nie wszystkich uczniów stać na uczęszczanie do juku, ale wyniki egzaminów szkolnych i uniwersyteckich rosną wprost proporcjonalnie do wydatków na juku. Przeciętna opłata za szkołę podstawową wynosi 160 USD miesięcznie, a gimnazjum 175 USD, ale te najlepsze są kilkakrotnie wyższe. Japonia wydała 10,9 miliardów dolarów na korepetycje i szkoły typu cram w samym 1991 roku, w tym 9 miliardów dolarów na juku dla uczniów dziewiątej klasy lub młodszych - „prawie dwukrotnie więcej niż wydano [w 1985]”. W związku z tym, że biedni uczniowie są narażeni na ryzyko pozostania w tyle, nierówność społeczna i ekonomiczna w dotychczas stosunkowo egalitarnym podejściu do edukacji, przynajmniej w szkołach publicznych do dziewiątej klasy, jest powodem, dla którego potężny związek nauczycieli w Japonii nie wspiera instytucji juku.

W odpowiedzi na te oskarżenia,

„Nauczyciele i administratorzy juku twierdzą, że skoro ich szkoły są przedsiębiorstwami nastawionymi na zysk, muszą zagwarantować wyniki, aby odnieść sukces. Wyniki są łatwe do zmierzenia, ponieważ zależą od liczby absolwentów zdających egzaminy w szkole prywatnej. Motyw zysku w innych słów, stanowi zachętę do tworzenia atmosfery, w której uczniowie chcą się uczyć ”.

„Powstanie juku jest chwalone jako sekret japońskiego sukcesu, zdrowe odzwierciedlenie systemu awansu opartego na zasługach. Jest również krytykowany jako zmuszający nowe pokolenie do rezygnacji z dzieciństwa z powodu obsesji na punkcie statusu i robienia postępów ”. Juku są szkodliwe dla japońskiej edukacji i dla dzieci ”- powiedział Ikuo Amano, profesor socjologii na Uniwersytecie Tokijskim.„ To nie jest zdrowe, że dzieci mają tak mało wolnego czasu. Całkowite pochłonięcie rywalizacji i statusu nie jest zdrowe. w tak młodym wieku. "

Dla niektórych „szkoły postrzegane są również jako umacnianie tradycji uczenia się na pamięć ponad pomysłowością”.

Zasługi

Pod wieloma względami juku rekompensuje niezdolność lub niechęć formalnego systemu edukacji do zajęcia się konkretnymi indywidualnymi problemami. „W sondażu rządowym z 2008 r. Dwie trzecie rodziców przypisuje rosnącą rolę juku niedociągnięciom w edukacji publicznej”, takim jak zniesienie sobotnich zajęć szkolnych (co w związku z tym zmniejsza liczbę godzin dostępnych na pokrycie materiałów szkoleniowych) i treści programowe (patrz edukacja Yutori ).

Juku oferuje bardziej zindywidualizowane usługi „i wiele osób zachęca do indywidualnej dociekliwości, gdy system publiczny traktuje wszystkich jednakowo.„ Juku odnoszą sukcesy w sposób, w jaki nie osiągają tego szkoły ”- czytamy w raporcie OECD”.

Zobacz też

Bibliografia

Linki zewnętrzne