Khosrow Bagheri - Khosrow Bagheri

Khosrow Bagheri Noaparast
W języku perskim : خسرو باقری نوع پرست
Khosrow B N.jpg
Khosrow BN
Urodzony 1957
Teheran, Iran
Narodowość irański
Alma Mater UNSW Sydney
Instytucje Uniwersytet w Teheranie

Khosrow Bagheri Noaparast (w języku perskim : خسرو باقری نوع پرست) jest irańskim filozofem , teoretykiem edukacji i prezesem Philosophy of Education Society of Iran (PESI).

Biografia

Bagheri urodził się w 1957 roku w Teheranie . Stopień doktora uzyskał na Uniwersytecie Nowej Południowej Walii w Australii w 1994 r. Jest profesorem filozofii edukacji na Uniwersytecie w Teheranie . Wniósł wkład do szerokiego zakresu tematów z zakresu filozofii edukacji, religii i psychologii konstruktów osobistych; tematy z różnych punktów widzenia, takich jak realizm konstruktywny, neo-pragmatyzm, teoria działania, dekonstrukcja , hermeneutyka i islamska filozofia edukacji. W 2011 roku otrzymał Medal of Research pierwszego rzędu (The Distinguished Researcher) na Uniwersytecie w Teheranie.

Poglądy filozoficzne

Edukacja religijna

W swojej książce Islamic Education stawia ludzką sprawczość jako główną tezę edukacyjną islamu. Wcześniej uczeni tacy jak Mutahari wierzyli w ludzką naturę jako centrum islamskiej edukacji. Sprzeciwia się naturze jako kluczowi do islamskiej edukacji, twierdząc, że istoty ludzkie nie są kawałkiem nieożywionego przedmiotu, który można sfabrykować w człowieka. Zamiast tego człowiek jest dynamiczną istotą, która powinna wybrać bycie religijnym. w związku z tym wprowadził abstynencję przez obecność. Podczas gdy większość uczonych upiera się, że religia polega na zapobieganiu grzesznym sytuacjom, Bagheri podkreśla, że ​​prawdziwa edukacja prowadzi do obecności w grzesznej sytuacji, a jednocześnie pozostaje nietknięta.

Teoria konstruktu osobistego

Twierdzi, że w psychologii konstruktu osobistego George'a Kelly'ego konieczne jest połączenie korespondencyjnej teorii prawdy i koherencyjnej teorii prawdy . oferując kryteria godzenia teorii korespondencji i koherencji, argumentuje, że konstruktywizm powinien opierać się na rzeczywistości, a wysiłkiem jest poszukiwanie optymalnego punktu, w którym rzeczywistość i konstrukty się ze sobą spotykają.

Nauki religijne

Większość klasycznych filozofów islamskich wierzyła w naiwne teorie oparte na realizmie lub intuicji dotyczące zdobywania wiedzy ze świata zewnętrznego. Każda z tych perspektyw lub ich kombinacja doprowadziła niektórych do wniosku, że nauka oparta na religii może prowadzić do nieomylnej wiedzy. Jednak Bagheri argumentuje, że nauka religijna jest możliwa tylko dzięki ingerencji elementów religijnych w założenie teorii, a zatem pozostanie nauką tout court, a jej religijne założenia nie gwarantują nieomylnej wiedzy.

Publikacje

Niekompletna lista opublikowanych prac Bagheriego obejmuje:

Po angielsku
  • Bagheri Noaparast, Khosrow (1995). „W kierunku bardziej realistycznego konstruktywizmu”. Postępy w psychologii konstruktów osobistych . Londyn: JAI Press Inc. 3 : 37–59.
  • Bagheri Noaparast, Khosrow (2000). „Konstrukty i słowa”. Konstruktywizm w naukach humanistycznych . Denton, Teksas, USA. 5 (1): 65–70.
  • Bagheri, Khosrow (2001). Edukacja islamska . Wielka Brytania: Alhoda. ISBN   978-964-472-328-5 .
  • Bagheri Noaparast, Khosrow (2005). „Hermeneutyczny model badań nad oceną osiągnięć w nauce”. Kwartalnik New Thoughts on Education . Iran: Uniwersytet Al-Zahra . 1 (1 i 2): 5–12.
  • Bagheri Noaparast, Khosrow (2005). „W stronę psychologii islamu: wprowadzenie do usuwania barier teoretycznych”. Studia psychologiczne . Iran: Uniwersytet Al-Zahra. 1 (4): 5–17.
  • Bagheri Noaparast, Khosrow (2006). „Islamska koncepcja edukacji na nowo”. American Journal of Islamic Social Science . Herndon, VA, USA. 23 (4 (jesień)): 88–103.
  • Bagheri Noaparast, Khosrow; Khosravi, Zohre (2006). „Umysł i zdrowie psychiczne oparte na realistycznym konstruktywizmie”. Konstruktywizm w naukach humanistycznych . Denton, Teksas, USA. 11 (1 i 2): 20–31.
  • Bagheri Noaparast, Khosrow (2009). Idea religijnej nauki społecznej . Teheran: Alhoda.
  • Bagheri Noaparast, Khosrow; Khosravi, Zohre (2010). „Dynamiczna koncepcja tożsamości ludzkiej, relacji kulturowych i wspólnego uczenia się”. Edukacja międzykulturowa . 21 (3): 281–290.
  • Bagheri Noaparast, Khosrow; Khosravi, Zohre (2011). „Dekonstruktywna edukacja religijna”. Edukacja religijna . 106 (1): 82–104.
  • Bagheri Noaparast, Khosrow (2012). „Al-Attas Revisited on the Islamic Understanding of Education”. Journal of Shi'a Islamic Studies . 5 (2): 149–172.
  • Bagheri Noaparast, Khosrow (2013). „Celebrując umiarkowany dualizm w filozofii edukacji: refleksja nad debatą Hirsta-Carra”. Journal of Philosophy of Education . 47 : 564–576.
  • Bagheri Noaparast, Khosrow (2013). „Wychowanie fizyczne i duchowe w ramach czystego życia”. Międzynarodowy dziennik duchowości dziecięcej . 18 (1): 46–61.
W języku perskim
  • Bagheri, Khosrow (1990). Negahi dobare be tarbiate eslami نگاهی دوباره به تربیت اسلامی [ Revisiting Islamic Education (Tom 1) ] (w języku perskim). Teheran: Madrese Publications.
  • Bagheri, Khosrow (1999). Mabani-e shivehayei tarbiate akhlaghi: Naghde tatbighie Elme Akhlagh va ravanshenasie moaser مبانی شیوه های تربیت اخلاقی: نقد تطبیقی ​​علم اخلاق و روانشناسی معاصر [ Podstawy metod edukacji moralnej ] (w języku perskim). Teheran: Sazeman Tablighat Eslami Publications.
  • Bagheri, Khosrow (2002). Chistie Tarbiate Dini: bahse o goftegoo ba Prof. Paul Hirst چیستی تربیت دینی: بحث و گفتگو با پروفسور پاول هرست [ Dyskusje z prof. Paulem Hirstem na temat edukacji religijnej ] (w języku perskim). Teheran: Tarbiate Eslami Publications.
  • Bagheri, Khosrow (2004). Hoviate Elme Dini هویت علم دینی [ Charakter nauki religijnej ] (w języku perskim). Teheran: Vezarate Farhang Publications.
  • Bagheri, Khosrow (2004). Mabanie falsafie Feminizm مبانی فلسفی فمینیسم [ Filozoficzne podstawy feminizmu ] (w języku perskim). Teheran: Vezarate Oloum Publications.
  • Bagheri, Khosrow (2006). Negahi dobare be tarbiate eslami نگاهی دوباره به تربیت اسلامی ، جلد دوم [ Revisiting Islamic Education ] (w języku perskim). 2 . Teheran: Madrese Publications.
  • Bagheri, Khosrow (2008). No-amalgarayei va falsafei talimo tarbiat نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت [ Neo-pragmatyzm i filozofia edukacji ] (w języku perskim). Teheran: Teheran University Publications.
  • Bagheri, Khosrow; Khosravi, Zohreh (2009). Nazariyehayei ravanshenasie moaser: be soyei sazegarayei vaghegarayane نظریه های روانشناسی معاصر: به سوی سازه گرایی واقع گرایانه [ Teorie współczesnej psychologii: Ku konstruktywnemu realizmowi ] (w języku perskim). Teheran: Elm Publications.
  • Bagheri, Khosrow (2009). Daramadi bar falsafei talim o tarbiate jomhoorie eslamie Iran, Vol.1 درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران ، جلد اول [ Filozofia edukacji Islamskiej Republiki Iranu, t. 1 ] (w języku perskim). Teheran: Elmi Farhangi Publications.
  • Bagheri, Khosrow (2010). Daramadi bar falsafei talim o tarbiate jomhoorie eslamie Iran, tom 2 درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران ، جلد دوم [ Filozofia edukacji Islamskiej Republiki Iranu, t. 2 ] (w języku perskim). Teheran: Elmi Farhangi Publications.
  • Bagheri, Khosrow; Sajjadieh Narges; Tayebe Tavasoli (2011). Rooykardha va Raveshhaye Pazhuhesh Dar Falsafei Ta'lim o Tarbiat رویکردها و روش های پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت [ Rpostrzeżenia i metody badawcze w filozofii edukacji ] (w języku perskim). Teheran: Pazhuheshkadei motaleate farhangi va ejtemaee.
  • Bagheri, Khosrow (2011). Olgooye Matloobe Amoozesho Parvaresh Dar Jomhoorie Eslamie Iran الگوی مطلوب آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران [ Model edukacji w Islamskiej Republice Iranu ] (w języku perskim). Teheran: Madrese Publications.
  • Bagheri, Khosrow (2012). Goftegoohaie da babe ilme dini گفت و گوهایی در باب علم دینی [ Debaty o religioznawstwie ] (w języku perskim). Teheran: Pajuheshgahe Ulume Insani Publications.
  • Bagheri, Khosrow (2012). Nazarie: ilme tajrobie dini علم تجربی دینی [ Teoria: empiryczna nauka o religii ] (w języku perskim). Teheran: Korsihaye Nazariyepardazi.
  • Bagheri, Khosrow (2012). Noavari: Talim va tarbiat Islami تعلیم و تربیت اسلامی [ An Innovation: Islamic Education ] (w języku perskim). Teheran: Korsihaye Nazariyepardazi.
  • Bagheri, Khosrow (2013). GofteGoyei Moalem va Filsoof گفت و گوی معلم و فیلسوف [ Dialog między nauczycielem a filozofem ] (w języku perskim). Teheran: Elmi Farhangi Publications.

Tłumaczenia

Bagheri przetłumaczył na język perski następujące książki :

Bibliografia

Linki zewnętrzne