Mehran Sahami - Mehran Sahami

Mehran Sahami
Urodzony 10 maja
Alma Mater Uniwersytet Stanford
Znany z Filtr spamu
Kariera naukowa
Pola Informatyka
Instytucje Uniwersytet Stanford
Doradca doktorancki Daphne Koller
Stronie internetowej https://ai.stanford.edu/users/sahami/bio.html

Mehran Sahami jest profesorem Jamesa i Ellenor Chesebrough w School of Engineering oraz profesorem (nauczanie) i zastępcą przewodniczącego ds. Edukacji na wydziale informatyki na Uniwersytecie Stanforda . Jest także stypendystą Robert and Ruth Halperin University w dziedzinie edukacji licencjackiej.

Sahami uzyskał tytuł licencjata i doktora na Uniwersytecie Stanforda pod kierunkiem Daphne Koller . Przed dołączeniem do wydziału Stanford, był starszy naukowiec w Google , Inc., a także Senior Engineering Manager Epifanii, Inc .

Sahami uczy wstępnej sekwencji informatyki na Uniwersytecie Stanforda. Poprowadził przeprojektowanie programu nauczania informatyki na Uniwersytecie Stanforda z dużego rdzenia do mniejszego rdzenia ze ścieżkami specjalizacji. Niektóre z jego wykładów są udostępniane na YouTube i iTunesU.

Jego zainteresowania badawcze obejmują edukację informatyczną, sztuczną inteligencję i etykę. Pełnił funkcję współprzewodniczącego wspólnej grupy zadaniowej ACM / IEEE-CS ds. Programów Informatyki 2013, która tworzyła wytyczne programowe dla programów studiów w informatyce na poziomie międzynarodowym. Był także przewodniczącym Rady Edukacyjnej ACM, wybranym członkiem Rady ACM i został mianowany przez gubernatora Kalifornii Jerry'ego Browna do stanowego panelu doradczego ds. Strategicznego planu wdrożeniowego w dziedzinie informatyki.

Nagrody i wyróżnienia

Sahami został wybrany przez klasę absolwentów w 2013 r. Do wygłoszenia corocznego wykładu w Dniu Klasy na uroczystościach Weekendu Rozpoczęcia Uniwersytetu Stanforda .

W 2014 roku Sahami otrzymał Nagrodę Prezydenta ACM za „wybitne kierownictwo i zaangażowanie w trzyletnie wysiłki ACM / IEEE-CS mające na celu stworzenie CS2013, kompleksowej rewizji wytycznych programowych dla programów licencjackich w informatyce”.

Bibliografia