Psychologia narracji - Narrative psychology
Psychologia narracyjna to perspektywa w psychologii związana z „historyczną naturą ludzkiego postępowania”, to znaczy, w jaki sposób ludzie radzą sobie z doświadczeniem, obserwując historie i słuchając historii innych. Działając przy założeniu, że ludzka aktywność i doświadczenie są wypełnione „sensami” i opowieściami, a nie logicznymi argumentami lub zgodnymi z prawem sformułowaniami, psychologia narracyjna jest badaniem tego, jak ludzie konstruują historie, aby radzić sobie z doświadczeniami.
Definicja
Słowo narracja jest używane w szerokim zakresie znaczeń. Jest to metoda wyrażania doświadczeń życiowych w sensowny sposób. Psychologia narracyjna nie jest jedną czy dobrze zdefiniowaną teorią. Odnosi się do szeregu podejść do badania roli opowieści w życiu i myśleniu człowieka. W psychologii narracyjnej historia życia danej osoby staje się formą tożsamości, ponieważ sposób, w jaki decyduje się ona na refleksję, integrowanie i opowiadanie faktów i wydarzeń z ich życia, nie tylko odzwierciedla, ale także kształtuje, kim jest. Jest to społeczne podejście konstruktywistyczne, które bada implikacje tych historii dla jednostek i społeczeństw.
Historia
Psychologowie zainteresowali się opowieściami i codziennymi relacjami z życia w latach 70. XX wieku. Termin psychologia narracyjna został wprowadzony przez Theodore'a R. Sarbina w jego książce z 1986 r. Psychologia narracyjna: Opowieść o ludzkim zachowaniu, w której twierdził, że ludzkie zachowanie najlepiej wyjaśnia się za pomocą opowieści i że wyjaśnienie to powinno być dokonywane za pomocą badań jakościowych . Sarbin argumentował, że „narracja” jest podstawową metaforą psychologii, która powinna zastąpić metafory mechanistyczne i organiczne, które ukształtowały tak wiele teorii i badań w tej dyscyplinie w ciągu ostatniego stulecia.
Jerome Bruner zbadał „narracyjny rodzaj poznania” w bardziej empiryczny sposób w swojej książce z 1986 r. Rzeczywiste umysły, możliwe światy . Bruner dokonuje rozróżnienia między „ paradygmatycznymi ” i „narracyjnymi” formami myślenia, proponując, że są one fundamentalne, ale nieredukowalne do siebie. Podejście narracyjne zostało również rozwinięte przez Dana P. McAdamsa , który przedstawił model tożsamości oparty na historii życia, aby opisać trzy poziomy osobowości , prowadząc do zbadania, w jaki sposób opisywane są znaczące przejścia życiowe i jak „ja i kultura łączą się w narrację”. .
Narracyjne podejścia psychologiczne stały się ważne w badaniach nad jaźnią i tożsamością, ponieważ analiza historii życia może badać „jedność i spójność” jaźni. Niedawno psychologia narracyjna próbowała wykorzystać badania ilościowe do badania komunikacji i tożsamości, badając narracje w celu uzyskania danych empirycznych na temat ludzkiego poznania i adaptacji społecznej.
Ćwiczyć
Psychologowie narracji wykorzystują wywiady, aby dać osobie możliwość szczegółowego opisania jej życia lub poszczególnych wydarzeń. Narracje mogą być następnie przepisywane i analizowane w celu ich opisu i interpretacji.
Przykłady
Według Browna i Taylora (1997), afroamerykańscy niewolnicy wnieśli wkład w psychologię narracyjną, uczestnicząc w Federalnym Projekcie Pisarzy, który był prowadzony w latach 1937-1938. Prawie trzystu pracowników terenowych wzięło udział w procesie przesłuchiwania 2000 niewolników z siedemnastu państwa do konstruowania narracji na podstawie relacji byłych niewolników z ich życia jako niewolników oraz w okresie po wojnie secesyjnej. Jednym z najlepszych ankieterów był podobno folklorysta Ruby Pickens Tartt , który pracował głównie w wiejskim hrabstwie Sumter w Alabamie. Nagrała dokładnie to, co niewolnicy powiedzieliby w swoich wywiadach, a następnie zaczęła pisać ludowe opowieści na podstawie ich opowieści.