Równanie osobiste - Personal equation
Termin równanie osobowe w nauce XIX i na początku XX wieku odnosił się do idei, że każdy poszczególny obserwator ma wrodzoną stronniczość, jeśli chodzi o pomiary i obserwacje .
Astronomia
Termin ten powstał w astronomii , kiedy odkryto, że wielu obserwatorów dokonujących równoczesnych obserwacji rejestruje nieco inne wartości (na przykład zapisując dokładny czas, w którym gwiazda przecina druty siatki w teleskopie ), z których niektóre były różnica na tyle znacząca, że można sobie pozwolić na problemy w większych obliczeniach. Istnienie tego efektu zostało po raz pierwszy odkryte, gdy w 1796 roku astronom królewski Neville Maskelyne zwolnił swojego asystenta Kinnebrooke'a, ponieważ nie mógł poprawić błędu swoich obserwacji w stosunku do własnych wartości Maskelyne'a. Problem został zapomniany i dopiero dwie dekady później przeanalizowany przez Friedricha Wilhelma Besselaw Obserwatorium Königsberg w Prusach . Przygotowując eksperyment, aby porównać wartości, Bessel i asystent zmierzyli czasy, w których kilka gwiazd przecinało druty siatki w różne noce. W porównaniu ze swoim asystentem, Bessel znalazł się przed nim o ponad sekundę.
W odpowiedzi na to uświadomienie astronomowie stali się coraz bardziej podejrzliwi wobec wyników innych astronomów i ich własnych asystentów i rozpoczęli systematyczne programy mające na celu znalezienie sposobów na usunięcie lub złagodzenie skutków. Obejmowały one próby automatyzacji obserwacji (odwoływanie się do domniemanej obiektywności maszyn), szkolenie obserwatorów w celu uniknięcia pewnych znanych błędów (takich jak te spowodowane brakiem snu ), opracowywanie maszyn, które mogłyby umożliwić wielu obserwatorom dokonywanie obserwacji na jednocześnie zbieranie zbędnych danych i stosowanie technik, takich jak metoda najmniejszych kwadratów, w celu uzyskania z nich możliwych wartości, oraz próba kwantyfikacji błędów systematycznych poszczególnych pracowników, tak aby można je było odjąć od danych. Stała się również głównym tematem w psychologii eksperymentalnej i była główną motywacją do opracowania metod radzenia sobie z błędami w astronomii.
James i Jung
William James pomógł przenieść koncepcję równania osobowego z astronomii do nauk społecznych, argumentując, że teoretyczne uprzedzenia i wiedza osobista mogą prowadzić badaczy do szalonych interpretacji opartych głównie na ich własnych równaniach osobistych.
Carl Jung podjął tę ideę w swojej książce Typy psychologiczne , argumentując, że w psychologii „widzi się to, co można najlepiej zobaczyć samemu”. W późniejszych pismach nadal zmagał się z problemami psychologicznego solipsyzmu i nieskończonego regresu, jaki potencjalnie stwarzał, i uważał, że każdy terapeuta powinien mieć przynajmniej dobrą praktyczną wiedzę na temat własnego równania osobistego.