Terapia integracji sensorycznej - Sensory integration therapy


Terapia integracji sensorycznej jest próbą leczenia zaburzeń przetwarzania sensorycznego i związanych z nimi sytuacji. Na ogół na podstawie A. Jean Ayres „s sensorycznej teorii integracji , który proponuje, że przetwarzanie sensoryczne jest powiązana regulacji emocjonalnej , uczenia się, zachowania, oraz uczestnictwo w życiu codziennym.

Koncepcja teoretyczna

Teoria integracji sensorycznej A. Jeana Ayresa opisuje:

  • jak neurologiczny proces przetwarzania i integrowania informacji sensorycznych z ciała i otoczenia przyczynia się do regulacji emocji, uczenia się, zachowania i uczestnictwa w życiu codziennym,
  • empirycznie wyprowadzone zaburzenia integracji sensorycznej oraz
  • podejście interwencyjne.

„Teoria integracji sensorycznej służy do wyjaśniania, dlaczego jednostki zachowują się w określony sposób, planowania interwencji w celu złagodzenia określonych trudności i przewidywania, jak zachowanie zmieni się w wyniku interwencji”. Ayres napisał: „Integracja sensoryczna to organizacja doznań do wykorzystania. Nasze zmysły dostarczają nam informacji o fizycznych warunkach naszego ciała i otaczającego nas środowisku… Mózg musi organizować wszystkie nasze doznania, jeśli dana osoba ma się poruszać i uczyć i zachowywać się w sposób produktywny”.

Neurologiczny proces integracji sensorycznej jest „szczególnym sposobem oglądania organizacji nerwowej informacji sensorycznych dla zachowania funkcjonalnego”. Jest badana przez różne zawody na różnych poziomach, na przykład przez terapeutów zajęciowych jako podstawa wydajności zawodowej i uczestnictwa, przez psychologów na poziomie komórkowym jako integracja wielozmysłowa.

Jako teoria integracja sensoryczna jest „dynamiczną i ekologiczną teorią, która określa krytyczny wpływ przetwarzania sensorycznego na rozwój i funkcjonowanie człowieka”. „Przyczynia się do zrozumienia, w jaki sposób doznania wpływają na uczenie się, rozwój społeczno-emocjonalny i procesy neurofizjologiczne, takie jak sprawność ruchowa, uwaga i pobudzenie”.

Jako podejście interwencyjne jest używany jako „kliniczny układ odniesienia do oceny i leczenia osób z zaburzeniami czynnościowymi w przetwarzaniu sensorycznym”.

Ćwiczyć

Osoby z dysfunkcją integracji sensorycznej mają problemy z podstawowymi zmysłami dotyku, węchu, słuchu, smaku, wzroku, koordynacji ciała i ruchu wbrew grawitacji. Wraz z tym mogą wystąpić trudności w poruszaniu się, koordynacji i wyczuwaniu, gdzie znajduje się ciało w danej przestrzeni. Według zwolenników terapii integracji sensorycznej, dysfunkcja integracji sensorycznej jest powszechnym zaburzeniem u osób z neurologicznymi trudnościami w uczeniu się, takimi jak zaburzenie ze spektrum autyzmu , zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi i dysfunkcja modulacji sensorycznej.

Dowody i skuteczność

Chociaż zdecydowanie zaleca się terapie sensoryczne, istnieje spór co do ich wartości terapeutycznej, głównie z powodu problemów z metodologią oraz pomylenia terminów i łączenia z podobnymi i pokrewnymi podejściami.

Teoria integracji sensorycznej Ayresa jest często krytykowana. Pojawiające się dowody z ulepszoną metodologią, opracowanie Miary Wierności i coraz większa koncentracja zasobów na obszarach praktyki, które zazwyczaj mogą nie przyciągać funduszy na badania medyczne, oznaczają, że obecnie pojawiają się bardzo potrzebne dowody dotyczące Ayres SI.

Hume i współpracownicy popierają wykorzystanie Integracji Sensorycznej Ayresa, uzasadniając, dlaczego przegląd nauki i dowodów powinien być kontynuowany.

„Obecny raport aktualizuje i rozszerza prace nad opartymi na dowodach, ukierunkowanymi praktykami interwencyjnymi, rozpoczęte wstępnym przeglądem literatury z lat 1997-2007 (Odom i in. 2010a, b) i rozszerzone o drugi raport, który obejmował literaturę z 1990 roku do 2011 (Wong i in. 2015); przedłużenie tego systematycznego przeglądu do 2017 roku dodało do przeglądu 567 artykułów. W miarę jak literatura interwencyjna dostarczała więcej informacji empirycznych, a praktyki ewoluowały, niektóre klasyfikacje wymagały rekonceptualizacji i rewizji poprzednich definicji. W aktywnym obszarze badawczym wiedza nie stoi w miejscu, a identyfikacja EBP powinna być dynamiczna, odzwierciedlając wzrost wiedzy na przestrzeni czasu (Biglan i Ogden 2019)."

W swoim artykule jasno stwierdzają, jak ważne jest jasne zdefiniowanie, czym jest terapia integracji sensorycznej, a czym nie jest; pomagając wyjaśnić i nakreślić praktykę kliniczną opisaną w ich artykule, od innych powiązanych podejść opartych na teorii Ayresa.

„Ważne jest, aby pamiętać, że Integracja Sensoryczna odnosi się wyraźnie do klasycznego modelu integracji sensorycznej opracowanego przez Jeana Ayresa (2005), a nie do różnych interwencji, które dotyczą problemów sensorycznych, ale okazały się niewspierane (Case-Smith i in. 2015 ; Watling i Hauer 2015).”

W przeglądzie zbadano wyniki terapii w czasie, odzwierciedlając nacisk na znaczące uczestnictwo w życiu codziennym, co jest podstawą podstawowych zasad Integracji Sensorycznej Ayres.

Historia

Teoria integracji sensorycznej wywodzi się z pracy A. Jean Ayres, terapeuty zajęciowego i psychologa, w 2005 roku.

Podejście Ayresa rozpowszechniło się wśród specjalistów zajmujących się terapią i edukacją w ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat. Spotkało się to z pewnym oporem w zawodzie terapii zajęciowej iw innych dyscyplinach.

Zobacz też

Bibliografia