Raciolingwistyka - Raciolinguistics

Raciolingwistyka bada, w jaki sposób język jest używany do konstruowania rasy i jak idee rasy wpływają na język i użycie języka. Chociaż socjolingwiści i antropolodzy językowi badali już wcześniej skrzyżowania języka, rasy i kultury, rasolingwistyka jest stosunkowo nowym przedmiotem zainteresowania uczonych próbujących teoretyzować rasę w trakcie studiów językowych. Nelson Flores i Jonathan Rosa po raz pierwszy spopularyzowali ten termin w dyskusji na temat „stosowności” w języku amerykańskim i edukacji w 2015 roku. W 2016 roku H. Samy Alim, John R. Rickford i Arnetha F. Ball opublikowali książkę zawierającą badania rasolingwistyczne. W swoich pracach rasolingwiści wykorzystują intersekcjonalność w teoretyzowaniu, w jaki sposób różne tożsamości (np. Płeć, pochodzenie etniczne, narodowość) w grupie i / lub jednostka wpływają na przeżywane doświadczenia rasowe.

Czerpiąc z socjolingwistyki i antropologii lingwistycznej , rasolingwistyka koncentruje się na rasie i jej związku z językiem. Głównym problemem rasolingwistyki jest zrozumienie złożonych znaczeń i implikacji mowy pochodzącej od podmiotu rasowego . Dziedzina bada również, w jaki sposób związek między rasą i językiem wpływa na takie dziedziny, jak polityka i edukacja .

W edukacji

Stosowność

W swojej krytyce amerykańskiej edukacji językowej Nelson Flores i Jonathan Rosa argumentowali, że standaryzacja „odpowiedniego” języka w amerykańskiej szkole stwarza różne doświadczenia dla uczniów o podłożu rasowym. Język „właściwy”, definiowany przez język dominującej kultury, jest konstrukcją ideologii rasolingwistycznych, które uznają pewne praktyki językowe za normatywne, a inne za ułomne. Ideologie te są definiowane przez biały przedmiot słuchania lub mówienia w ten sposób, że „ studenci z mniejszościami językowymi [oczekuje się] naśladowania przedmiotu mówiącego w kolorze białym, ignorując ideologie rasowo-językowe, których używa biały podmiot słuchający, aby ustawić ich jako rasowych Innych”.

W ramach projektu LangCrit Alison Crump zbadała również biel w konstrukcji i edukacji standardowego języka angielskiego oraz to, w jaki sposób uczeni języka mogą dalej zajmować się językiem, rasą i tożsamością w edukacji językowej.

Antropolog Samy Alim wyjaśnia w swojej książce, że społeczeństwo amerykańskie jest hiperracialne lub hiperracializujące , co oznacza, że ​​podczas mówienia ludzie orientują się na rasę, jednocześnie zaprzeczając dowodom, które pokazują, jak społeczeństwo jest zasadniczo zorganizowane i wpływa na społeczeństwo.

Rasa i język

Rasa językowa

Rasa językowa skupia się na tym, jak rasę można skonstruować lub zdekonstruować „przez pryzmat języka”. Poprzez język można przyjąć, odrzucić lub narzucić przynależność do określonej rasy; takie jak poziom wykształcenia, status ekonomiczny itp. Na przykład ustandaryzowany język jest powiązany z ideą bieli; można to zaobserwować, gdy czarne osoby publiczne, takie jak Barack Obama, są określane jako „wyartykułowane” ze względu na ich umiejętność posługiwania się standardowym angielskim, podczas gdy używanie standardowego języka przez białe osoby publiczne nie jest uważane za warte komentarza. Podobnie, można oczekiwać, że osoby z rasizmem będą mówić w językach innych niż angielski - na przykład od Latynosów oczekuje się biegłości w języku hiszpańskim - i surowo ocenia się, że nie są dwujęzyczne. W niektórych przypadkach ludzie mogą być określani jako niezdolni do dobrego mówienia w żadnym języku: „Jej angielski jest okropny iz tego, co słyszę, jej hiszpański też nie jest dobry”.

W kontekście rodzimej znajomości języka angielskiego rasa językowa odnosi się do połączenia rodzimej znajomości języka angielskiego z bielą, która jest zakorzeniona w kolonizacji . Mówiąc dokładniej, utrwalone kolonialne rozróżnienia między Europą i pozaeuropejską umacniają rozróżnienie między bielą a nie-białością, odtwarzając percepcję rasy i języka. W związku z tym osoby z grup rasowych mogą być postrzegane jako niezdolne do mówienia językiem pomimo ich płynności. Na przykład doświadczenie zawodowe imigrantów z Afryki sugeruje, że ocena ich akcentu podczas mówienia po angielsku jest zakorzeniona w rasistowskim skojarzeniu czarnych ciał z niezrozumiałą mową.

Rasa językowa obejmuje również teorię transracializacji , spopularyzowaną w Stanach Zjednoczonych przez przypadek Rachel Dolezal . Jednak w ramach rasolingwistyki nacisk transracializacji kładzie się na to, jak jednostki zarówno przeciwstawiają się kategoryzacji rasowej, jak i używają takiej kategoryzacji w celu osiągnięcia rasowej sprawiedliwości, jak w przypadku Black Lives Matter .

Język wyścigowy

Język wyścigowy wykorzystuje teorię rasy, aby zrozumieć, w jaki sposób zmienność socjolingwistyczna odnosi się do procesów społecznych i politycznych. Obejmuje to rozwój afrykańsko-amerykańskiego języka wernakularnego (AAVE) w Stanach Zjednoczonych, pokoleniowe zmiany językowe społeczności pendżabskich w Londynie oraz znaczenie hebrajskiego gardła w porównaniu z zdefaryngealizowanym hebrajskim w Izraelu. Skojarzenie z grupą rasową może wiązać się z używaniem etnolektów lub repertuarów etnolingwistycznych , wpływających na język używany w grupie rasowej i / lub jednostce starającej się identyfikować z grupą. Obszar ten bada historyczne i systematyczne powody, dla których cechy językowe są związane z określonymi grupami rasowymi.

Zobacz też

Bibliografia