Taung Galay Sayadaw - Taung Galay Sayadaw

Czcigodny Taung Kalay (Taung Galay) Sayadaw Ashin Pañasãmi (Ashin Pin Nya Tha Mi) ( birmański : တောင် ကလေး ဆရာတော် ဦး ပညာ သာ မိ , ur. Saw Phoe Thu 14 lipca 1960 r.) Jest mnichem buddyjskim Karen theravada, znanym również jako płodny pisarz i historyk .

Wczesne życie

Ven. Taung Ka Lay Sayadaw urodził się Saw Phoe Thu do Aung Khin i Nan Sein Hla Khin w czwartek, 14 lipca 1960 r. (Siódmy dzień u schyłku Warso w 1322 roku w Birmie) w wiosce Hlar Ka Myin w Hpa-an Township , stan Karen , Birma .

Shin Paññāsāmī

W wieku 8 lat, był novitiated w dniu 14 marca 1968 (7. woskowanie księżyc Tapaung w 1329 Birma ERA), z Sayadaw Badanda Thuriya z HLAR Ka Myin klasztoru jako nauczyciela i rodziców jako organizator i zwolennik ceremonii święceń .

W wieku dwudziestu jeden lat, 21 marca 1981 r. (Pierwszy przybywający księżyc Tapaung w 1342 ery Birmy), nowicjusz Pinnyathami został w pełni wyświęcony na mnicha buddyjskiego; jego nauczycielem był Bhaddanda Thuzarta, Shwebo Kyaung Sayadaw w Hpa-An , a jego rodzice wspierali wyświęcenie.

Mnich i nagrody

Dążenie do edukacji monastycznej Sayadawa Ashina Pin Nya Tha Mi było niezwykłe. Zdał wiele egzaminów religijnych, niektóre z wyróżnieniem: egzamin Abhidharma, egzamin Pali Pahtamapyan, egzamin Thuthama Saya, egzamin Thaddhama Parla, egzamin Pidhakaya Paraku, egzamin Vinaya oraz egzamin porównawczy do studiów nad światowymi religiami. Oprócz tych osiągnięć, w latach 1989-1990 nieformalnie uczył się sanskrytu i pali u dr Zagary Abivansy, Raza Giri Sayadawa z Sampurnan oraz sanskrytu Vishwavidyalaya i Nava Nalanda Mahavihara . Dzięki ciągłej nauce, nieustające wysiłki Sayadawa w poszukiwaniu mądrości przyniosły mu Hon. Doktor nauk orientalnych (Ph.D.) w dziedzinie historii z Indyjskiego Instytutu Dziedzictwa Wschodu w Kalkucie, Indie w 2013 r.

Publikacje

Czcigodny Sayadaw jest autorem. Pod pseudonimem Aee Koe (အဲး ခိုး) regularnie pisał artykuły w The Myanmar Herald Journal (မြန်မာ သံ တော် ဆင့်) i pod pseudonimem Tawhmi Rahan, napisał wiele książek, artykułów i wierszy na różne tematy, od buddyjskich nauki, literatura i kultura, historie dzieci o środowisku, polityce i pokoju. Sayadaw klasztoru Maenu Oak Kyaung, Szlachetna prawda Buddy, Cnoty Buddy i jego moc, Pielęgnowanie życia innych, Historie dzieci zwierząt i Pole bitwy w Myanmarze znajdują się na liście ponad 100 książek, które zostały napisane i opublikowane przez Czcigodnego Sayadawa, Ashin Pin Nya Tha Mi. Był także członkiem zespołu, który opracował słownik Pwo Kayin-English-Myanmar.

1. (သတိ ပ ဠာန် လေး ပါးတရားတော်) - Cztery aspekty satipatthany
2. (ကလေးများအတွက် မြတ်ဗုဒ္ဓ ဝိ ပါတ် တော် ၁၂ ပါး) - 12 opowieści Buddhy o Vipāka dla dzieci
3. (အရှေ့ ပိုး ကရင်အမျိုးသား ချည် ဖြူ ဖွဲ့ မင်္ ဂ လာ (ပိုးကရင် ဘာသာ)) - Kultura wiązania nadgarstka z białą nicią East Pwo Karen
4. (မယ် နု အုတ် ကျောင်း ဆရာတော်) - The Monk of Me Nu Ok Kyaung (Murowany klasztor Me Nu)
5. (အ ရိ ယ သစ္ စ ဒဿန)
6. (ကော့ ဂွန်း ဂူ သမိုင်း) - Historia Jaskini Kawtgon
7. (ဗုဒ္ဓ ဂုဏ်တော် နှင့် ကိုယ်တွေ့ဖြစ်ရပ် ဆန်း များ)
8. (ကလေးများအတွက် ဟိ တော ပ ဒေသ)
9. (တော လေးဆယ်)
10. (ပ ဠာန်း ပါဠိတော် ဖတ်နည်း ကျက် မှတ် နည်း)
11. (ဇ ယ စက္က အောင်မြေ (၁၀၀၀) (သမိုင်း ပြ စာတမ်း))
12. (သူ့အသက် ကိုချစ် ပါ လေ)
13. (ဖောင်တော် ဦး စေတီတော် သမိုင်း နှင့် သု ဓန ဝတ္ထု)
14. (ပ ဒုံ ဂူ သမိုင်း)
15. (ပ ဠာန်း ဆရာတော်အရှင် ဝ ဇီ ရ ဗုဒ္ ဓီ ဘိဝံသ ၏ ထေ ရုပ္ ပတ္ ထိ)
16. (ဘားအံ့မြို့ သေ ဠ မာရ် အောင် ဘုရားကြီး သမိုင်း)
17. (ဒေါသကို ထိန်း ဘေး ရန် ငြိမ်း)
18. (မဇျ္စိမ ဒေသ ခရီး)
19. (ကေ လာ သ တောင်ခြေ မှာ)
20. (ကလေးများအတွက် လောကနီတိ)
21. (ကလေးများအတွက် စာ ဏ ကျ နီ တိ)
22. (ဆရာတော် ဦး ဗုဒ် စကား)
23. (ဆရာတော် ဦး သီလ စကား)
24. Bodh Gaya a kyaung thi kaung sa yar (ဗုဒ္ဓဂယာ အကြောင်းသိကောင်းစရာ (ဗုဒ္ဓ စာပေဆု ဒုတိယ)) - Bodh Gaya (2001)
25. (မြတ်ဗုဒ္ဓ သာသနာတော် ခေတ် နှင့် သမိုင်း အမြင် (ဗုဒ္ဓ စာပေဆု ပထမ))
26. (ယောဂီ သူ မြတ် ကျင့် အပ် လှ)
27. (မြစ် ကူး လှေ)
28. (စံ ရိပ် ငြိမ် တရား များ)
29. (စန္ဒကူး ရနံ့ များ)
30. (စန္ဒ န ၏ စာ ပန်း အိမ်)
31. (တော မှီ ရဟန်း ၏ စာ စု ခရီး)
32. (ဓမ္မာ သော က ၏ ဓမ္မ အောင်ပွဲ (ပြဇာတ်))
33. (အေးငြိမ်းချမ်းသာ မင်္ ဂ လာ)
34. (ကရင်ပြည်နယ် မေတ္တာ ခရီး)
35. (ကလေးများအတွက် မြင့် မြတ်သော မိခင် (ကဗျာ))
36. (အမှတ်တရ ဗုဒ္ဓဂါယာ)
37. (၁၂ လ ရာသီ အရှေ့ ပိုးကရင် ယဥ်ကျေးမှု)
38. (ကု သိ နာ ရုံ ပိဋကတ်တော် နှင့် သုတေသန စာတမ်း)
39. (စ တု ရာ ရက္ ခ စာတမ်း)
40. (မြန်မာ သူ အိမ်ရှင်မ) - Gospodyni domowa Myanmar
41. (ဓမ္မ သာ ကစ္ ဆာ မင်္ ဂ လာ)
42. (က ရ င့ ် စာ ဆို များ)
43. (အိန္ဒိယမှ ဘာသာ များ)
44. (ရတနာ ကို ရှာဖွေခြင်း)
45. (ငှက် မင်း ၏ စကားသံ) - The Voice of Bird King
46. (ခရီးလမ်း) - Podróż
47. (မော ရိ ယ ၏ ဓမ္မ သာရ ထိ)
48. (ရှု ဖွယ် ဗုဒ္ဓနေ ရာ)
49. (တိုင်းရင်းသား ကရင်လူမျိုးများ) - Ethnic Karen People
50. (အိုး မလုပ်ခင် အိုး ဖုတ် စဥ် ဝယ်)
51. (ကရင် + မြန်မာ + အင်္ဂလိပ် အဘိဓါန်)
52. (ကရင် တို့ ဒေသ ဗုဒ္ဓသာသနာ)
53. (မဂ် ချမ်းသာ)
54. (လောကနီတိ (ကရင်ဘာသာ))
55. (ဓမ္မ စက္ တ ပ ဝတ္ ထ န သုတ္တန် (ကရင်ဘာသာ))
56. (ကမ္မဝါစာ (ကရင်ဘာသာ))
57. (ပန်းကလေး လို လှ ပါ စေ)
58. (ဓမ္မပဒ (ကရင်ဘာသာ))
59. (ဓမ္မပဒ (မြန်မာဘာသာ))
60. (ဖ လီ (ကရင်ဘာသာ ကဗျာ))
61. (ထီ့ ဒိုက် ဒါန် (ကရင်ဘာသာ ကဗျာ))
62. (စန် ဒ န ၏ အတ် ထု ပတ် တိ)
63. (ဓမ္မ ခရီးသည်) - Podróżnik Dharmy
64. (မေတ္တာဘာဝနာ ပွား များ နည်း)
65. (မြန်မာ့ နန်း စဥ် ရတနာ ရှာပုံတော်)
66. (တမလွန်ဘဝ ချမ်းသာ မှု) - Pokój po życiu
67. (ကော့ ဂွန်း ဂူ တော ရ ခရီး) - Podróż do Jaskini Kawtgon
68. (လောကနီတိ (မြန်မာဘာသာ))
69. (ဇွဲကပင် တောင် သွားရအောင်) - Chodźmy na górę Zwegabin
70. (ရွှေ စေ တီ တော ရ ခရီး)
71. (အရှေ့ ပိုးကရင် စာပေ အညွှန်း)
72. (ကံ၏ အဆုံးအဖြတ်) -
73. (နောက်ဆုံး ဆယ် လ အစိုးရ (နိုင်ငံရေး ဆောင်းပါးများ))
74. (ထုတ်ပယ် ထိုက် သူ)
75. (ဝေ သာ လီ သို့ သွားရအောင်) - Chodźmy do Vaishali
76. (ဗုဒ္ဓဘာသာကို အကျိုးပြု သူများ)
77. (ညှို့ ကွင်း)
78. (အပြစ်ကို ဘယ် ရေ နဲ့ ဆေး မလဲ) - Jakiej wody używasz do zmywania swoich grzechów?
79. (ဖူ ကို ယား မား ၏ သမိုင်း နိဂုံး)
80. (ဖလုံ လိက် ခေါင်း ထိုက် ကရင်စာပေ သင်ကြားရေး ကောက်နုတ်ချက်)
81. (မာရ် မင်း ၏ ကျော့ ကွင်း)
82. (ဝေဠုဝန် ဥယျာဥ် သာ ဝယ်)
83. (သားသမီး နှင့် မိဘ) - potomstwo i rodzice
84. (ငြိမ်းချမ်းသော နိုင်ငံတော်မှ အ ပြန်)
85. (ပဗ္ ဗာ ဇနိ ယ ကမ္မဝါ (ကရင်ဘာသာ))
86. (ဝါခေါင်လ ချည် ဖြူ ဖွဲ့ မင်္ ဂ လာ အကြောင်း (ကရင်ဘာသာ))
87. (သစ္စာ ရှိသော မြန်မာနိုင်ငံမှ ကရင်လူမျိုးများ)
88. (အရှေ့ ပိုးကရင် ယဥ်ကျေးမှု နှင့် စာပေ)
89. (ဝေဖန် ပြီးမှ ယုံ ပါ) - Krytykuj, zanim uwierzysz
90. (နိုး ကြား သူ အား ဘေး မရှိ) - Nie szkodzi tym, którzy są czujni
91. (ဘောင် ဘင် မ ခတ် နှင့် တ ပ ည့ ်)
92. (ချမ်းသာစွာ အိပ်စက် နိုင်ကြပါစေ) - Możesz spać spokojnie
93. (ပိုးကရင် စာပေ အခြေခံ သဒ္ဒါ (ကရင် + မြန်မာ)) - Podstawowa gramatyka Pwo Karen
94. (မြန်မာတို့ တစ်နှစ်အတွင်း စစ် တ လင်း) - Pole bitwy w Birmie w ciągu jednego roku (2009); (O historii Birmy od 1824 do 1948).
95. (ပါ ဋ လိ ပုတ္ တ ဂါ မ)
96. (သတိပေး ပြတိုက်)
97. (ဥာဏ် ဖြင့် ရှု့ ၍ ဆင်ခြေ ပါ)
98. (သရဏံ ဂုဏ် တရားတော်)
99. (ပါရမီဆယ်ပါး နံနက်ခင်း သြ ဝါဒ များ)
100. (ဗုဒ္ဓယဥ်ကျေးမှု နေရာများ)
101. (မြန်မာ သံ တော် ဆင့် တွင် ရေးသားသော ဆောင်းပါးများ) - artykuły zamieszczane w The Myanmar Herald
102. (ငြိမ်းချမ်းမှု နှင့် သင့် မြတ် မှု) - Pokój i harmonia
103. (ရတနာ ခရီး)
104. (ရွှေရောင် ပြ တော ရ ခရီး)
105. Avihiṃsā naing gan yay (အ ဝိ ဟိံ သာ နိုင်ငံရေး) - Avihiṃsā Politics
106. (အေးမြ သာ ခေါင် သာမည တောင်) - Pokojowa góra Thamanya
107. (ဘဝသံသရာ) - Życie Sansara
108. (ကျောင်းထိုင်ဆရာတော် လက်စွဲ) - Podręcznik dla opata
109. (အ မြင့် မြတ် ဆုံး အမျိုးသမီး (သို့) အနှိုင်းမဲ့ အဖြ ည့ ် ခံ)
110. (ဓမ္မ နို့ ရည် ကဗျာစုစည်းမှု)

Praca społeczna

Czcigodny Sayadaw zaangażował się także w kilka innych działań religijnych i społecznych, takich jak głoszenie kazań Buddy, praktykowanie i nauczanie mediacji, odnawianie pagód i przyjmowanie ról członków Narodowego Komitetu Sanghi . Odnowił ponad 20 starożytnych pagód i podarował nowe Hti (korony parasolowe) w całym kraju. Założył również 10 klasztorów i 6 klasztornych szkół w stanie Kayin, aby zapewnić szerszy dostęp do edukacji dzieciom na obszarach wiejskich i zbudować wykształcone społeczeństwo.

Od 1993 roku Sayadaw jest zaangażowany w Karen Peace Council (KPC) jako wiodący negocjator pokojowy na rzecz pokoju w stanie Kayin. Był także patronem Myanmar Peace Foundation. W 2001 roku założył grupę społeczną o nazwie Phlon Education Development Unit (PEDU) i rozpoczął szeroko zakrojone prace na rzecz rozwoju społecznego i lokalnego w stanie Kayin. W 1996 roku otworzył przyklasztorną szkołę dla dzieci od przedszkola do dziesiątej klasy. Założył również grupy pierwszej pomocy we współpracy z Czerwonym Krzyżem Myanmar i zainicjował utworzenie centrum rehabilitacji ortopedycznej w gminie Hpa-an. W dniu 10 września 2017 r. W szkole klasztornej Taung Kalay odbyła się ceremonia zakończenia szkolenia położnych. Sayadaw przyznaje również stypendia wybitnym studentom. Założył fundusze stypendialne Nat Say Taman i zapewnia pomoc finansową studentom w stanie Kayin, jednocześnie pełniąc funkcję mecenasa Karen Student Center (KSC), szkoły z internatem dla uczniów z odległych wiosek, która nie ma dostępu do edukacji. W 2009 roku wyjechał do Australii i założył Karen Melbourne Buddhist Association, aby promować buddyzm i udzielać porad duchowych opartych na naukach Buddy dla tamtejszej społeczności Karen. Oficjalnie otrzymał honorowe tytuły Thaddhama Jotika Dhaja w 1991 roku i Maha Thaddhama Jotika Dhaja w 2001 roku przez rząd Birmy. W 2002 roku Sayadaw otrzymał od Japonii także nagrodę za literaturę buddyjską.

Ze względu na swój wpływowy wpływ na lokalną społeczność jest często odwiedzany przez polityków, urzędników państwowych, przywódców Karenów, funkcjonariuszy KNU i wielu innych lokalnych liderów. Poinformowano również, że Taung Galay Sayadaw przesłał kondolencje z powodu śmierci Padoh Saw Davida Tawa, który był sekretarzem Komitetu Pokojowego KNU, a także członkiem delegacji KNU, która negocjowała pokój z rządem Birmy w styczniu 2012 roku.

Działalność za granicą

Czcigodny Sayadaw dużo podróżował. Podróżował do Indii, Nepalu i Sri Lanki w 1994 r., Tajlandii i Singapuru w 1997 r., Japonii w 2000 r., Australii w 2009 r. I Ameryki w 2015 r. Oraz prowadził rozmowy na temat Dhammy ze społecznością Myanmaru w tych krajach oraz z obywatelami tych krajów. Jego niezwykłe dzieła dla ludzkości bardzo zainspirowały tysiące ludzi do prowadzenia dobrego życia i różnicowania społeczności i kraju. Kierując się mottem „W kierunku spokojnego stanu nirwany”, Czcigodny Sayadaw Ashin Pin Nya Tha Mi nadal pisze książki i artykuły, praktykując i ucząc medytacji.

Bibliografia