Psychologia sądowa - Forensic psychology

Część serii na
Psychologia
Podstawowe typy
Psychologia stosowana
Listy

Psychologia sądowa, poddziedzina psychologii , obejmuje zastosowanie wiedzy i metod psychologicznych zarówno w sprawach cywilnych, jak i karnych. Tradycyjnie ma zarówno szeroką, jak i wąską definicję. Szersza klasyfikacja stwierdza, że ​​psychologia sądowa obejmuje zastosowanie wszystkich psychologicznych dziedzin badań do dziedziny prawa, podczas gdy węższa definicja charakteryzuje psychologię sądową jako „zastosowanie specjalności klinicznych do instytucji prawnych i osób, które stykają się z prawem ”. Podczas gdy Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne (APA) oficjalnie uznało psychologię sądową za specjalność pod węższą definicją w 2001 r., Specjalne wytyczne dla psychologów sądowych zostały zrewidowane w 2013 r. i obejmują teraz wszystkie poddziedziny psychologii (np. psychologię społeczną , kliniczną , eksperymentalną , poradnictwo , neuropsychologię). ), które stosują „naukową, techniczną lub specjalistyczną wiedzę z zakresu psychologii do prawa”.

Oprócz psychologii sądowej, psychologia prawna jest praktykowana w ramach ogólnego terminu psychologia i prawo, zgodnie z wydziałem 41 APA, American Psychology-Law Society. Psychologia prawna, jako całość, skupia się na wielu aspektach, wokół których koncentruje się psychologia sądowa – są to sposoby zastosowania psychologii w dziedzinie prawa. W związku z tym poddziedziny te mogą być często używane zamiennie, z wyjątkiem tego, że psychologia prawnicza zazwyczaj nie obejmuje zagadnień klinicznych w swoim zakresie. Te kwestie, w szczególności te bezpośrednio związane ze zdrowiem psychicznym, najlepiej wyjaśnia psychologia sądowa.

Ponieważ psychologia sądowa jest spleciona z dziedziną prawa, wymaga zrozumienia podstawowych zasad prawnych, takich jak te dotyczące standardowych praktyk prawnych i standardów stosowanych przez prawników, zeznań biegłych , definicji i ocen kompetencji i niepoczytalności itd. być w stanie skutecznie komunikować się z sędziami , adwokatami i innymi przedstawicielami zawodów prawniczych .

Historia

Psychologia została założona w USA w 1879 roku przez amerykańskich studentów wracających do domu z badań w niemieckim psychologu, laboratorium psychologii eksperymentalnej Wilhelma Wundta . Wielu z tych powracających studentów miało interesy prawnicze (np. zeznania, sprawność funkcjonalną jednostki), oprócz szkół kierunkowych prowadzonych przez Wundta. Niemniej jednak, pojęcie psychologii oficjalnie aż proszą się o zastosowanie w warunkach prawnych, zostało wprowadzone dopiero kilka lat później, w pierwszej dekadzie XX wieku, przez Hugo Münsterberga , pierwszego dyrektora laboratorium psychologicznego na Harvardzie i założyciela psychologii stosowanej. Chociaż próbował nasycić swoją wiedzę w dziedzinie prawa, jego podejście zostało zgłoszone jako protekcjonalne, szorstkie, wywołało gniew i kontrolę ze strony środowiska prawniczego w stosunku do jego badań. Społeczność ta odrzuciła w odpowiedzi idee Münsterberga, niektórzy nazywając je Żółtą Psychologią, niepraktyczną i przesadną, chociaż ta interpretacja historii została zakwestionowana. Po tej psychologii luzów prawnicy pozostali nietknięci aż do czasów powojennych, kiedy psychologia kliniczna stała się bardziej akceptowana jako legalny pokrewny zawód zdrowotny i odniosła większy sukces we wspieraniu postępowań sądowych. Podczas gdy sprawy takie jak Brown przeciwko Board of Education of Topeka (1954) doprowadziły do ​​uznania zdolności psychologii do wpływania na decyzje prawne, to sprawy takie jak Jenkins przeciwko USA (1962) naprawdę ją legitymizowały. W tym ostatnim przypadku DC Circuit po raz pierwszy podtrzymał, że psychologowie kliniczni powinni być uważani za biegłych, gdy omawiają chorobę psychiczną.

Amerykański Psychologia-Law Society (AP-LS) został utworzony w 1969 roku, a później został przekształcony w Wydział 41 APA w 1980 roku jako pole nadal rośnie, coraz więcej organizacji przeznaczone do badania i stosowania psychologii z prawem zaczął rozwijać. W 1976 roku została powołana American Board of Forensic Psychology (ABFP), która ostatecznie stała się częścią American Board of Professional Psychology (ABPP) w 1985 roku. To połączenie oznaczało opracowanie pierwszego certyfikatu dla psychologów chcących pracować w dziedzinie medycyny sądowej. psychologia. Późniejsze organizacje i konferencje, takie jak American Academy of Forensic Psychology i National Invitational Conference on Education and Training in Forensic Psychology (1995), przyczyniły się do ugruntowania rozwoju psychologii sądowej. Psychologia sądowa została oficjalnie uznana za specjalność zawodową w ramach APA w 2001 roku.

Psychologia sądowa w kulturze popularnej

W ostatnich latach psychologia sądowa odnotowała duży wzrost popularności w mediach i wśród młodszych pokoleń. W rzeczywistości wielu studentów studiów licencjackich przyciąga ten temat w wyniku błędnego przekonania, że ​​psychologia sądowa jest wykorzystywana przede wszystkim do profilowania kryminalnego. Programy telewizyjne i filmy, takie jak Criminal Minds , Mindhunter i Silence of the Lambs , szeroko spopularyzowały praktykę profilowania kryminalnego, szczególnie w jednostce analizy behawioralnej (BAU) Federalnego Biura Śledczego (FBI ). Pomimo podekscytowania związanego z ideą kariery w profilowaniu kryminalnym, studenci, którzy wykazują zainteresowanie tym szczególnym aspektem psychologii sądowej, odkrywają, że praktyka profilowania kryminalnego jest rzadko stosowana poza BAU.

Trening i edukacja

W szerokim sensie psychologia sądowa jest podzbiorem psychologii stosowanej . Psychologowie sądowi mogą posiadać tytuł doktora. lub Psy.D. w psychologii klinicznej , psychologii poradnictwa , psychologii społecznej , psychologii organizacji , psychologii szkolnej lub psychologii eksperymentalnej . W Stanach Zjednoczonych nie ma szczególnych wymagań dotyczących licencji na bycie psychologiem sądowym. Jeśli ktoś jest psychologiem kliniczno-sądowym, potrzebowałby licencji na wykonywanie zawodu klinicznego lub „usług zdrowotnych”, ale dodatkowa licencja na uprawianie psychologii kliniczno-sądowej nie jest wymagana. W niektórych stanach psychologowie, którzy nie świadczą usług opieki zdrowotnej, w ogóle nie muszą posiadać licencji. Najlepiej byłoby, gdyby psychologowie sądowi mieli kilka lat doświadczenia podoktoranckiego, szkolenia i superwizji lub mentoringu w zakresie psychologii sądowej.

W innych krajach wymagania dotyczące szkolenia i praktyków mogą się różnić. Na przykład w Wielkiej Brytanii dana osoba musi uzyskać Graduate Basis for Registration w Brytyjskim Towarzystwie Psychologicznym – zwykle poprzez stopień licencjata. Następnie następowałyby etapy 1 (akademicki) i 2 (nadzorowana praktyka) dyplomu z psychologii sądowej (co normalnie trwałoby 3 lata w pełnym wymiarze godzin i 4 lata w niepełnym wymiarze godzin). Ocena odbywa się poprzez egzamin, badania, nadzorowaną praktykę i przedłożenie portfolio przedstawiającego wiedzę ekspercką z zakresu kryminologicznych i prawnych zastosowań psychologii. Po uzyskaniu dyplomu psychologa dyplomowanego (ze specjalizacją z psychologii sądowej), lekarz musi zaangażować się w ustawiczny rozwój zawodowy i wykazać, ile, jakiego rodzaju, każdego roku, aby odnowić swój certyfikat praktykowania.

Role psychologa sądowego

Praktyka/usługa bezpośrednia

Ewaluacje i oceny

Oceny i oceny są wykonywane przez psychologów sądowych w celu oceny stanu psychicznego osoby dla celów prawnych. Przyczyny ukończenia tych ocen mogą obejmować uzyskanie informacji dla sądu karnego (takiego jak niepoczytalność lub niekompetencja), o wydanie wyroku karnego lub przesłuchanie w sprawie zwolnienia warunkowego (często dotyczące potencjalnej niepełnosprawności intelektualnej, która uniemożliwia skazanie lub ryzyko recydywy), sądu rodzinnego (w tym opieki nad dzieckiem lub sprawy dotyczące rozwiązania stosunku pracy rodziców) lub sąd cywilny (dotyczący obrażeń ciała lub kompetencji do decydowania). Należy zauważyć, że choć psycholog sądowy jest odpowiedzialny za ocenę i raportowanie wyników ewaluacji, odpowiedzialność kończy się tutaj. Wszelkie decyzje podjęte na podstawie tych raportów od psychologów sądowych należy do innych prawników. Oznacza to również, że jakakolwiek ocena dokonana przez ewaluatora nie jest uważana za sesję doradczą, a zatem wszystko, co zostało powiedziane lub zrobione, nie jest poufne. Obowiązkiem ewaluatora jest poinformowanie ocenianej osoby, że wszystko w sesji będzie otwarte do zbadania w raporcie sądowym lub zeznaniu biegłego. Psychologowie sądowi przeprowadzający oceny mogą również działać jako biegli sądowi, ponieważ wielu jest wzywanych do sądu w celu złożenia zeznań dotyczących wyników ich oceny. Mają różne miejsca pracy, takie jak sądowe i stanowe szpitale psychiatryczne, ośrodki zdrowia psychicznego i prywatna praktyka. Oceniający zwykle przeszli szkolenie jako psychologowie kliniczni.

Leczenie

Osoby świadczące usługi leczenia mogą zostać poproszone o przeprowadzenie interwencji psychologicznych osobom, które wymagają lub żądają usług, zarówno w sprawach karnych, jak i cywilnych. W sprawach karnych psychologowie sądowi mogą współpracować z osobami już skazanymi w celu ograniczenia recydywy, co odnosi się do prawdopodobieństwa ponownego popełnienia przestępstwa. Inne interwencje, które mogą być realizowane w takich miejscach, to leczenie nadużywania narkotyków i alkoholu, leczenie przestępców seksualnych, leczenie chorób psychicznych lub kursy radzenia sobie z gniewem. Jeśli chodzi o postępowanie cywilne, dostawcy usług leczenia mogą być zmuszeni do leczenia rodzin przechodzących sprawy rozwodowe i/lub o opiekę. Mogą również zapewnić leczenie osobom, które doznały urazów psychicznych w wyniku pewnego rodzaju traumy. Dostawcy leczenia i ewaluatorzy pracują w tych samych rodzajach placówek: sądowych i państwowych szpitalach psychiatrycznych, ośrodkach zdrowia psychicznego i gabinetach prywatnych.

Konsultacje

Zapewnianie konsultacji pozwala psychologom sądowym na wykorzystanie wiedzy psychologicznej i badań, aby pomóc organom ścigania, adwokatom i innym specjalistom prawnym lub postępowaniu w lepszym zrozumieniu ludzkiego zachowania (np. karnego, świadka, ofiary, ławy przysięgłych), procesów cywilnych, skutków traumy lub innych wydarzeń życiowych , i tak dalej. Pracując jako konsultant, psycholog sądowy może być zaangażowany w postępowanie sądowe poprzez obowiązki, takie jak przeglądanie akt sądowych (takich jak historia psychospołeczna oskarżonego lub ocena czynników łagodzących lub obciążających w sprawie), pełnienie funkcji konsultanta ławy przysięgłych (organizacja koncentracji m.in. . Zasadniczo konsultacje mogą przybierać różne formy, w tym te wspólne:

Konsultacje z organami ścigania mogą przybrać formę pomocy w profilowaniu przestępczym , opracowywaniu procedur i metod zatrudniania, określaniu sprawności psychicznej powracających funkcjonariuszy lub po prostu udzielaniu wiedzy na temat określonych zachowań przestępczych. Jak wspomniano powyżej, profilowanie kryminalne jest bardzo atrakcyjnym aspektem psychologii dla przyszłych psychologów sądowych, mimo że nie jest szeroko stosowane w tej dziedzinie. Istnieje kilka metod i podejść związanych z profilowaniem kryminalnym, ale nadal istnieje wiele sceptycyzmu co do skuteczności i dokładności profilowania kryminalnego w ogóle. Kilka powszechnych podejść to podejście naukowe, które obejmuje analizę miejsca zbrodni FBI i psychologię śledczą Cantera, oraz podejście intuicyjne, które obejmuje analizę dowodów behawioralnych Tukeya.

Konsultanci procesowi to psychologowie, którzy współpracują z prawnikami, takimi jak adwokaci, aby pomóc w przygotowaniu sprawy. Obejmuje to wybór ławy przysięgłych, opracowanie strategii sprawy i przygotowanie świadka. Psychologowie sądowi pracujący jako konsultanci procesowi polegają na badaniach, aby jak najlepiej doradzić osobom, z którymi pracują. Ponieważ konsultanci procesowi są często zatrudniani przez jedną konkretną stronę w procesie, psychologowie ci borykają się z wieloma problemami etycznymi. Obowiązkiem psychologa jest zachowywanie neutralności podczas konsultacji – innymi słowy, konsultant nie może wybierać strony do wsparcia i konsekwentnie pomijać lub tworzyć informacje, które byłyby korzystne dla jednej lub drugiej strony. Przed przyjęciem sprawy do pracy ważne jest, aby psycholog sądowy rozważył odpowiedzialność za konsultacje w tej sprawie z wytycznymi etycznymi ustanowionymi dla dziedziny psychologii sądowej.

Ekspertyza w sprawach związanych z psychologią to również obszar, w którym psychologowie sądowi odgrywają aktywną rolę.W przeciwieństwie do świadków faktów, którzy ograniczają się do składania zeznań na temat tego, co wiedzą lub zaobserwowali, biegli mają możliwość wyrażenia dalszej wiedzy na temat sytuacji lub tematu, ponieważ, jak sugeruje ich nazwa, domniemywa się, że są „ekspertami” w określonym temacie i posiadamy specjalistyczną wiedzę na ten temat. Biegli w dziedzinie psychologii sądowej są wzywani do składania zeznań w sprawach zdrowia psychicznego (ekspertyzy kliniczne) lub innych dziedzin wiedzy, takich jak społeczna, eksperymentalna, poznawcza lub rozwojowa. Rola bycia biegłym nie jest pierwszorzędna i jest zwykle wykonywana w połączeniu z inną rolą, taką jak rola badacza, naukowca, ewaluatora lub psychologa klinicznego. W przeszłości biegli służyli przede wszystkim sądowi, a nie skarżącym. Jednak w dzisiejszych czasach to się rzadko zdarza i większość rekrutacji na biegłych sądowych jest realizowana przez adwokatów procesowych. Ale niezależnie od tego, kto wzywa biegłego, to sędzia decyduje, czy biegły zostanie przyjęty.

Badania

Badacze zajmujący się psychologią sądową dokonują odkryć naukowych istotnych dla psychologii i prawa. Ci specjaliści zwykle mają zaawansowany stopień naukowy z psychologii (najprawdopodobniej doktorat). Chociaż ich głównym celem są badania, nie jest niczym niezwykłym, że zajmują inne stanowiska psychologów sądowych. Specjaliści ci mogą być zatrudnieni w różnych miejscach, w tym w szkołach wyższych i uniwersytetach, instytutach badawczych, agencjach rządowych lub prywatnych oraz agencjach zdrowia psychicznego. Badania z zakresu psychologii sądowej dotyczą psychologii i prawa, zarówno karnego, jak i cywilnego. Badacze testują hipotezy empirycznie i stosują badania do zagadnień związanych z psychologią i prawem. Mogą również prowadzić badania dotyczące prawa zdrowia psychicznego i oceny polityki. Niektórzy znani psychologowie w tej dziedzinie to Saul Kassin , bardzo powszechnie znany z badania fałszywych zeznań, oraz Elizabeth Loftus i Gary Wells , obaj znani z badań nad pamięcią naocznych świadków. Ci i inni badacze dostarczyli zeznań biegłych w wielu sprawach.

Edukacja i rzecznictwo

Akademiccy psychologowie sądowi zajmują się między innymi nauczaniem, badaniami, szkoleniem i nadzorem uczniów, między innymi działaniami związanymi z edukacją. Specjaliści ci mają również zaawansowany stopień naukowy z psychologii (najprawdopodobniej doktorat) i są najczęściej zatrudnieni na uczelniach wyższych. Oprócz profesury psychologowie sądowi mogą angażować się w edukację poprzez prezentowanie badań, prowadzenie rozmów dotyczących określonego tematu lub angażowanie się i edukowanie społeczności na temat odpowiedniego tematu z zakresu psychologii sądowej. Rzecznictwo to kolejna forma edukacji, w której psychologowie sądowi wykorzystują badania psychologiczne do wpływania na prawa i zasady. Mogą być one związane z pewnymi ruchami, takimi jak Black Lives Matter lub Me Too, a nawet mogą być związane z pewnymi prawami obywatelskimi, które są pomijane.

Kryminalistyczne oceny psychologiczne

Popularne rodzaje ocen

Sądowa ocena kompetencji

Kompetencje w środowisku prawnym odnoszą się do zdolności pozwanego do docenienia i zrozumienia stawianych mu zarzutów oraz tego, co dzieje się w postępowaniu sądowym, a także jego zdolności do pomocy prawnikowi w zrozumieniu i obronie jego sprawy. Podczas gdy kompetencje są oceniane przez psychologa, jego obawy dotyczące oskarżonego są zazwyczaj wyrażane przez prawnika. Chociaż to psycholog jest odpowiedzialny za ocenę kompetencji, ostatecznie to sędzia decyduje, czy oskarżony jest kompetentny, czy nie. Jeżeli oskarżony zostanie uznany za niezdolnego do stania na rozprawie, psycholog musi wydać zalecenie, czy oskarżony może zostać przywrócony do kompetencji poprzez leczenie, czy też zarzuty powinny zostać całkowicie wycofane z powodu niekompetencji. Kilka potencjalnych przyczyn niekompetencji obejmuje pewne rodzaje uszkodzenia mózgu lub wystąpienie epizodu psychotycznego uniemożliwiającego jednostce rejestrowanie otaczającej ich rzeczywistości.

Kilka spraw odegrało zasadniczą rolę w opracowaniu standardu kompetencji, a także w określeniu praw osoby uznanej za niezdolną do stania na rozprawie. Youtsey przeciwko Stanom Zjednoczonym (1899) była jedną ze spraw wyznaczających standardy kompetencji, w której sędzia orzekł, że osądzenie lub skazanie osoby uznanej za niekompetentną narusza jej prawa człowieka. Mimo tego orzeczenia nie opracowano oficjalnych wytycznych dotyczących rozstrzygania i skazywania spraw kompetencyjnych. W sprawie Dusky przeciwko Stanom Zjednoczonym (1960) sprawa utrzymała w mocy orzeczenie Youtsey przeciwko Stanom Zjednoczonym i ustanowiła określone kryteria kompetencji. Należą do nich racjonalne i merytoryczne rozeznanie w postępowaniu sądowym oraz umiejętność skonsultowania się z adwokatem w sposób racjonalny. Sprawa Weiter v. Settle (1961) zaowocowała decyzją, że opinia psychologa na rozprawie kompetencyjnej jest uważana za „zeznanie opinii”. Dodatkowo wprowadzono wytyczne w celu dokładnej oceny kompetencji. Osiem ustalonych wytycznych obejmuje wymagania, aby oskarżony doceniał własną obecność w odniesieniu do czasu, miejsca i rzeczy; rozumie, że jest w Trybunale Sprawiedliwości oskarżonym o popełnienie przestępstwa; uznaje, że Trybunałowi przewodniczy sędzia; rozumie, że istnieje prokurator, który będzie próbował skazać go za zarzuty karne; rozumie, że ma adwokata, który będzie ją bronił przed tym zarzutem; wie, że oczekuje się od niego, że powie swojemu adwokatowi, co robił w czasie popełnienia domniemanego przestępstwa; rozumie, że ława przysięgłych ustali, czy jest winna czy niewinna zarzutów; i ma wystarczającą pamięć, aby omawiać kwestie związane z zarzucanym przestępstwem i postępowaniem sądowym. W miarę upływu czasu do tych wytycznych i oczekiwań dodano więcej przypadków podczas oceny kompetencji.

Kryminalistyczna ocena szaleństwa

Niepoczytalność, w przeciwieństwie do kompetencji, odnosi się do stanu psychicznego jednostki w chwili popełnienia przestępstwa, a nie w czasie procesu. Zgodnie z zasadami prawnymi dotyczącymi niepoczytalności, dopuszczalne jest osądzenie, znalezienie osoby odpowiedzialnej karnie i/lub ukaranie oskarżonego tylko wtedy, gdy osoba ta była poczytalna w momencie popełnienia przestępstwa. Aby zostać uznanym za zdrowego rozsądek, oskarżony musiał wykazać się zarówno mens rea, jak i actus reus . Mens rea , przetłumaczone jako „umysł winny”, wskazuje, że dana osoba wykazywała wolną wolę i pewne zamiary wyrządzenia krzywdy w czasie przestępstwa. Actus reus odnosi się do dobrowolnego popełnienia czynu niedozwolonego. Obrona niepoczytalności przyznaje, że chociaż doszło do czynu niezgodnego z prawem, jednostka wykazała brak mens rea . Ciężar dowodu przy ustalaniu, czy oskarżony jest niepoczytalny, spoczywa na zespole obrony. Godną uwagi sprawą dotyczącą tego rodzaju oceny jest sprawa Ford przeciwko Wainwright , w której postanowiono, że do oceny kompetencji osadzonego, który ma zostać stracony w sprawach kary śmierci, należy wyznaczyć psychologów sądowych.

W systemie prawnym istnieją różne definicje szaleństwa. Reguła M'Naghten/McNaugton (1843) definiuje szaleństwo jako osobę, która nie rozumie natury i jakości swoich czynów lub że te czyny były niewłaściwe z powodu choroby lub defektu psychicznego. Nazywa się to również testem zdolności poznawczych. Tymczasem Test Durhama (ustanowiony w sprawie Durham przeciwko Stanom Zjednoczonym w 1954 r.) stwierdza, że ​​można uznać za niepoczytalnego, jeśli czyny były spowodowane zaburzeniem psychicznym. Niejasny charakter tego opisu powoduje, że definicja ta jest stosowana tylko w jednym stanie (NH). Ostateczną definicją uznaną przez sądy jest Zasada Brawnera ( US v. Brawner , 1972), zwana również Standardem Amerykańskiego Instytutu Prawa. Definicja ta zakłada, że ​​z powodu choroby psychicznej lub defektu jednostka jest uważana za niepoczytalną, jeśli nie jest w stanie docenić bezprawności czynu i nie jest w stanie dostosować swojego zachowania do nakazów prawa.

Ocena niepoczytalności polega na wykorzystaniu analizy miejsca przestępstwa w celu określenia stanu psychicznego w momencie popełnienia przestępstwa, postawienia diagnozy, przesłuchania oskarżonego i innych istotnych świadków oraz weryfikacji wrażeń oskarżonego. Wyzwania związane z tego typu oceną obejmują symulację oskarżonego , określenie przeszłego stanu psychicznego oskarżonego, prawdopodobieństwo, że różni eksperci mogą dojść do różnych wniosków w zależności od zastosowanej metody oceny oraz fakt, że społeczeństwo bardzo często nazywa każde zaburzenie psychiczne jako szalony (chociaż niewielu faktycznie należy do tej kategorii; szaleństwo obejmuje głównie zaburzenia psychotyczne ).

Ocena ryzyka

Ocena ryzyka ocenia, jak niebezpieczna jest/może być dana osoba oraz ryzyko ponownego popełnienia przestępstwa po zwolnieniu, określane również jako recydywa . Zazwyczaj recydywa odnosi się do zachowań związanych z przemocą lub przestępstwami seksualnymi. Ocena ryzyka ma wpływ na możliwość zwolnienia warunkowego i/lub zwolnienia z więzienia i obejmuje dwie ogólne metody. Metoda przewidywania klinicznego polega na wykorzystaniu osądu klinicznego i doświadczenia do przewidywania ryzyka, podczas gdy metoda przewidywania aktuarialnego wykorzystuje formułę opartą na badaniach do przewidywania ryzyka. Dwie konkretne metody oceny ryzyka obejmują Przewodnik Oceny Ryzyka Przemocy (VRAG) i Przewodnik Oceny Ryzyka Przestępcy Seksualnego (SORGA), obie stworzone przez Quinseya, Harrisa, Rice'a i Cormiera w 1998 roku.

Inne rodzaje ocen

Chociaż oceny niepoczytalności i kompetencji należą do najczęstszych ocen kryminalnych przeprowadzanych w ramach systemu prawnego, wdrożono kilka innych rodzajów. Niektóre z nich obejmują oceny przypadków kary śmierci, oceny wykorzystywania seksualnego dzieci, oceny spraw dotyczących opieki nad dzieckiem lub spraw rozwodowych oraz oceny sądów cywilnych.

Rozróżnienie między oceną sądową a terapeutyczną

Interakcje psychologa sądowego z klientem i jego etyczne obowiązki wobec klienta różnią się znacznie od obowiązków psychologa zajmującego się klientem w warunkach klinicznych.

  • Zakres . Zamiast szerokiego zestawu zagadnień, którymi zajmuje się psycholog w warunkach klinicznych, psycholog sądowy zajmuje się wąskim zbiorem zdarzeń lub interakcji o charakterze nieklinicznym.
  • Znaczenie perspektywy klienta . Klinicysta przywiązuje pierwszorzędne znaczenie do zrozumienia unikalnego punktu widzenia klienta, podczas gdy psycholog sądowy jest zainteresowany dokładnością, a punkt widzenia klienta jest drugorzędny.
  • Dobrowolność . Zwykle w warunkach klinicznych psycholog ma do czynienia z klientem dobrowolnym. Psycholog sądowy ocenia klientów na polecenie sędziego lub na polecenie adwokata.
  • Autonomia . Klienci dobrowolni mają większą swobodę i autonomię w zakresie celów oceny. Każda ocena zwykle uwzględnia ich obawy. Cele badania kryminalistycznego są ograniczone przez obowiązujące ustawy lub elementy prawa zwyczajowego, które odnoszą się do danej kwestii prawnej.
  • Zagrożenia dla ważności . Podczas gdy klient i terapeuta pracują nad wspólnym celem, chociaż nieświadome zniekształcenia mogą wystąpić, w kontekście kryminalistycznym istnieje znacznie większe prawdopodobieństwo zamierzonego i świadomego zniekształcenia.
  • Relacje i dynamika . Interakcje terapeutyczne mają na celu rozwinięcie ufnego, empatycznego sojuszu terapeutycznego, psycholog sądowy może nie etycznie pielęgnować klienta lub działać w roli „pomocy”, ponieważ ewaluator sądowy podzielił lojalność i istnieją znaczne ograniczenia dotyczące poufności, które może zagwarantować klientowi. Ewaluator sądowy musi zawsze być świadomy manipulacji w kontekście przeciwnika w otoczeniu prawnym. Obawy te wymagają zachowania dystansu emocjonalnego, który nie przypomina interakcji terapeutycznej.
  • Tempo i ustawienie . W przeciwieństwie do interakcji terapeutycznych, które mogą być kierowane wieloma czynnikami, środowisko sądowe z harmonogramami sądowymi, ograniczonymi zasobami i innymi czynnikami zewnętrznymi, nakładają duże ograniczenia czasowe na ocenę bez możliwości ponownej oceny. Egzaminator sądowy skupia się na znaczeniu dokładności i ostateczności rozporządzeń prawnych.

Psychiatria sądowa – narzędzie do śledztwa w sprawie śmierci

Gdy natura i przyczyna śmierci pozostają nieznane na podstawie bezpośrednich i widocznych cech śmierci, zwłaszcza ze względu na brak bezpośrednich dowodów na ustalenie, czy nienaturalna śmierć jest przypadkowa, samobójstwo czy morderstwo, można zastosować autopsję psychologiczną lub psychiatryczną jako skuteczny narzędzie do dochodzenia w sprawie śmierci.

„Psychiczna sekcja zwłok” to procedura dochodzenia w sprawie śmierci osoby poprzez zrekonstruowanie tego, co osoba myślała, czuła i robiła przed śmiercią. Rekonstrukcja ta opiera się na informacjach zebranych z dokumentów osobistych, raportów policyjnych, akt medycznych i zakątków oraz rozmów twarzą w twarz z rodzinami, przyjaciółmi i innymi osobami, które miały kontakt z osobą przed śmiercią.1

Podczas gdy medyczno-prawna sekcja zwłok bada ciało zmarłego, autopsja psychologiczna dotyczy stanu psychicznego zmarłego. W przypadku konfliktu lub braku poszlak wskazujących na okoliczności wskazujące na więcej niż jedną możliwość zgonu, a dokładniej mówiąc, sposób zgonu jest podejrzany i daje rozbieżne wskazówki, to narzędzie śledztwa może być zastosowane przy pracy zespołowej Psychiatrzy sądowi, patolodzy sądowi, toksykolodzy i psychologowie w celu zebrania informacji o zachowaniach i motywach rozróżniania między wypadkiem, zabójstwem i samobójstwem jako możliwymi sposobami śmierci.

Teoria leżąca u podstaw koncepcji autopsji psychologicznej głosi, że większość ofiar samobójstw w jakiś sposób komunikuje swoje zamiary. Chociaż technika ta została opracowana jako narzędzie kliniczne do przewidywania ryzyka samobójstwa, jej zastosowanie w kryminalistyce polega na retrospektywnym określeniu przyczyny lub okoliczności towarzyszących zgonowi. Ta gałąź śledztwa została pierwotnie opracowana przez Edwina Shneidmana i jego współpracowników z Centrum Zapobiegania Samobójstwom w Los Angeles w latach 50. XX wieku.

Metodologia autopsji psychologicznej2 obejmuje dwa główne elementy: 1. Rozległe wywiady z członkami rodziny i innymi bliskimi osobami; oraz 2. Zebranie wszelkich możliwych dokumentów medycznych, psychiatrycznych i innych odpowiednich dokumentów zmarłego.

Sekcja psychologiczna zawiera przegląd specyfiki zgonu i zmarłego pod kątem czynników ryzyka samobójstwa. Na przykład Shneidman zidentyfikował 14 obszarów do badań w psychologicznych badaniach autopsyjnych. Obszary te obejmują: 1. Informacje identyfikacyjne (np. wiek, stan cywilny, praktyki religijne, zawód) 2. Szczegóły dotyczące śmierci 3. Krótki zarys historii ofiary (np. poprzednie próby samobójcze) 4. Historia zgonów rodziny ofiary (np. historia samobójstwa w rodzinie, choroba afektywna) 5. Opis osobowości i stylu życia ofiary 6. Typowy wzorzec reakcji ofiary na stres, rozstrój emocjonalny i okresy braku równowagi 7. Ostatnie stresory, napięcia lub przewidywania kłopoty 8. Rola alkoholu i narkotyków w ogólnym stylu życia ofiary i jej śmierci 9. Charakter relacji interpersonalnych ofiary 10. Zmiany w nawykach i rutynach ofiary przed śmiercią (np. hobby, apetyt, wzorce seksualne i inne procedury życiowe) 11. Informacje dotyczące życia ofiary (np. pozytywne zmiany, sukcesy, plany) 12. Ocena intencji 13. Ocena śmiertelności 14. Reakcja informatorów na śmierć ofiary oraz 15. Dowolne com lub szczególne cechy sprawy.

Informacje zebrane z wywiadów mogą dostarczyć istotnych informacji w próbie zrekonstruowania pochodzenia zmarłego, relacji osobistych, cech osobowości i stylu życia.

Autopsje psychologiczne okazały się pomocne w identyfikacji i wyjaśnieniu bliższych przyczyn, określając rolę różnych czynników w doprowadzeniu do śmierci samobójczej.

Typowymi źródłami informacji psychologicznych3 są: 1. Notatka o samobójstwie:- Interpretacja listu o samobójstwie jest ważna dla potwierdzenia samobójstwa lub podżegania do samobójstwa lub zabójstw lub zidentyfikowania związku przyczynowego. Prawidłowa interpretacja listu samobójcy wymaga od eksperta pisma odręcznego potwierdzenia, że ​​list został napisany przez sprawcę/osobę, ponieważ jej treść może zawierać następujące informacje:

(a) Intencja:- Jest to odzwierciedlone w notatce samobójczej, którą dana osoba sama wystawiła rachunek. Ten zamiar wzmacnia historia wcześniejszych prób.

(b) Choroba fizyczna :- Zmiany w charakterystyce pisma; na przykład drżenie (spowodowane alkoholizmem, zatruciem narkotykami, strachem lub niepokojem) lub zmiany wielkości liter (stopniowo zmniejszające się na skutek przyjmowania leków przeciwpsychotycznych) mogą wskazywać na stan fizyczny.

(c) Choroba psychiczna: Treść listu pożegnalnego może wskazywać na obecność zaburzeń psychicznych; na przykład schizofrenia.

(d):- Czynnik sytuacyjny:- Czy dana osoba jest zagrożona lub list pożegnalny; jest podyktowany.

Np. dobra treść niepiśmiennego osobnika, powtarzające się cięcia lub pakt samobójczy [notatka samobójcza podpisana przez więcej niż jedną osobę lub zwykła treść w różnych notatkach] lub zamiar samobójczy innej osoby lub podżeganie do samobójstwa. 2. Dokumentacja szkolna/uczelniana:- Informacje, takie jak zmiany w wynikach w nauce lub niedawne nieobecności i spóźnienia. 3. Dokumentacja medyczna: - Wywiad rodzinny, wizyty u lekarza, choroby i przyjmowane leki oraz skierowania do specjalistów 4. Dokumenty policyjne: - Może zawierać informacje o wcześniejszych próbach samobójczych i udziale w działaniach antyspołecznych. Sekcja psychologiczna dokonywana jest poprzez rekonstrukcję charakteru lub osobowości zmarłego na podstawie informacji uzyskanych z różnych źródeł. Ta zrekonstruowana postać lub osobowość jest następnie wykorzystywana do retrospektywnej prognozy prawdopodobieństwa popełnienia przez zmarłego określonego czynu 4. Jeżeli z zebranych danych i ich analizy wynika, że ​​nic nie wskazuje na samobójstwo, możliwość popełnić samobójstwo jest wykluczone. Zalety autopsji psychologicznej: - Poprzez zbieranie informacji od osób, które utrzymują bezpośrednie lub pośrednie interakcje, najdokładniej opisuje się i ocenia osobowość zmarłego, co staje się najważniejszymi danymi wejściowymi do oceny procesu myślowego i cech zmarłego przed śmierć. Ocena obejmuje zrozumienie intencji i motywu, jeśli jest to samobójstwo. Jeśli sekcja zwłok zaprzeczy samobójstwu, z pewnością krokiem będzie dla śledczych kontynuowanie śledztwa w sprawie śmierci poprzez wykluczenie teorii samobójstwa w incydencie. Tak więc autopsja psychologiczna daje mocne wskazówki, w jakim kierunku należy kontynuować śledztwo w sprawie śmierci.

Chociaż autopsja psychologiczna może być skutecznym narzędziem do podejrzanego śledztwa w sprawie śmierci, nie jest pozbawiona wad i ograniczeń. Dostępność i wybór ekspertów/profesjonalistów, którzy posiadają potencjał dzięki doświadczeniu zorientowanemu na badania, jest zawsze ważną przeszkodą do pokonania. Etyka zawodowa i lekarz – przywileje pacjenta są zawsze trudną barierą w uzyskaniu wartościowych i ważnych informacji. Końcowym procesem autopsji psychologicznej jest retrospektywne przewidywanie, czy podmiot popełnił samobójstwo, czy nie. Ale ten proces przeprowadzają eksperci, którzy za życia zmarłego nie mieli okazji spotkać się i przeprowadzić wywiadu. Eksperci gromadzą informacje od osób trzecich i dokumenty, które mogą być uznane za informacje ze słyszenia, które umniejszają wartość dowodową. Nie ma znormalizowanej metody operacyjnej pozwalającej na wyciągnięcie wniosków z informacji zebranych podczas autopsji psychologicznej. Musi być sporządzony przez profesjonalistę w dużej mierze w oparciu o jego doświadczenie, aby skorelować dane wejściowe.

Sekcja psychologiczna jest jednym ze skutecznych narzędzi w śledztwie dotyczącym śmierci. Może działać jako solidny krok w śledztwie w sprawie podejrzanej nienaturalnej śmierci, gdy nie ma bezpośrednich dowodów. Systematycznie przeprowadzana autopsja psychologiczna z pewnością dostarczyłaby bardziej naukowych i dokładnych wskazówek w śledztwie dotyczącym śmierci.

W Indiach zatrudnienie tej gałęzi psychiatrii sądowej jest rzadziej stosowane. W dniu 12.02.2016 Główny Sąd Sądowy, Ernakulam, Kerala polecił Centralnemu Biuru Śledczemu zastosowanie autopsji sądowo-psychologicznej w sprawie śmierci Qazi CMabdulla Maulavi z Chembarika. Następnie w sprawie Śmierci Sunandy Pushkara Specjalny Zespół dochodzeniowy wykorzystał autopsję psychiatryczną i doszedł do wniosku, że było to samobójstwo. Inny przypadek użycia tego narzędzia miał miejsce w sprawie Burari Death w Delhi, w której 11 członków rodziny zostało znalezionych martwych przez powieszenie w dniu 01.07.2018 r. W tych przypadkach należy odpowiedzieć na pytania, czy jest to samobójstwo, czy zabójstwo. Dostępność ekspertów w tej dziedzinie, w tym doświadczonych suicydologów, budzi niepokój, ponieważ pojawiają się liczne doniesienia dotyczące coraz częstszych przypadków samobójstw. Należy więc troszczyć się o stan utworzonych ośrodków naukowych i instytucji skupionych w tej gałęzi psychiatrii sądowej.

Innym niepokojącym aspektem jest rozszerzenie rygoru na zasadę pogłosek w przyjmowaniu informacji i wniosków z autopsji psychologicznej. Zeznanie opinii przedstawione przez biegłych, którzy przeprowadzili systematyczną autopsję psychologiczną, zostanie odpowiednio wyważone zgodnie z art. 45 ustawy o dowodach, 1872 r.

Etyka w psychologii sądowej

Zalecenia i oczekiwania etyczne nakreślone dla psychologii sądowej są wymienione w Wytycznych APA dotyczących psychologii sądowej. Wytyczne te zawierają przypomnienie, że psychologowie sądowi powinni cenić uczciwość, bezstronność i uczciwość, a także unikać konfliktów interesów, gdy jest to możliwe. Takie konflikty interesów mogą powstać w sytuacjach, w których psycholog pracuje jako konsultant jednej lub drugiej strony w sprawie sądowej, gdy psycholog jest zobowiązany do złożenia zeznań lub oceny czegoś, co koliduje z jego własnymi przekonaniami lub wartościami, lub gdy psycholog staje przed decyzją o wyborze pomiędzy odgrywaniem roli osoby oceniającej lub świadczeniodawcy leczenia w danej sprawie. Ten ostateczny konflikt interesów odnosi się również do wytycznych etycznych dotyczących utrzymywania wielu relacji z klientami. Również jako standard etyczny od psychologów sądowych oczekuje się oferowania pewnej kwoty obniżonych opłat lub usług pro bono dla osób, których w przeciwnym razie nie byłoby stać na zatrudnienie psychologa do rozprawy sądowej. Inne wytyczne etyczne obejmują otrzymanie świadomej zgody od klientów przed przekazaniem informacji dotyczących ich leczenia lub ocen, poszanowanie i uznanie prywatności/poufności/przywileju wśród klientów, zachowanie bezstronności i obiektywizmu w trakcie procesu oraz rozważenie moralnych i etycznych kosztów przestrzegania wszelkich orzeczenia sądowe, które mogą być sprzeczne ze standardami zawodowymi.

Wybitne badania w psychologii sądowej

  • Sterna, W. (1939). „Psychologia świadectwa”. Journal of Abnormal i Psychologii Społecznej . 34 (1): 3–20. doi :10.1037/h0054144. ISSN  0096-851X.
  • Stewart, Destin N.; Jacquin, Kristine M. (18.11.2010). „Postrzeganie ławnika w procesie gwałtu: Badanie spożycia substancji chemicznych przez skarżącego przed napaścią seksualną”. Dziennik agresji, maltretowania i traumy . 19 (8): 853–874. doi :10.1080/10926771.2011.522951. ISSN  1092-6771.
  • Loftus, Elżbieta F (1975-10). „Pytania wiodące i raport naocznego świadka”. Psychologia Poznawcza . 7 (4): 560–572. doi :10.1016/0010-0285(75)90023-7.
  • Viljoen, Jodi L.; Jonnson, Melissa R.; Cochrane, Dana M.; Vargen, Lee M.; Vincent, Gina M. (2019-10). „Wpływ instrumentów oceny ryzyka na wskaźniki aresztu tymczasowego, umieszczania po skazaniu i zwolnienia: przegląd systematyczny i metaanaliza”. Prawo i zachowanie człowieka . 43 (5): 397-420. doi :10.1037/lhb0000344. ISSN  1573-661X.
  • Holcomb, Mateusz J.; Jacquin, Kristine M. (2007-07-03). „Postrzeganie przysięgłych zeznań naocznych świadków dziecka w rozprawie o nadużyciach seksualnych”. Dziennik wykorzystywania seksualnego dzieci . 16 (2): 79–95. doi :10.1300/J070v16n02_05. ISSN  1053-8712.
  • Kassin, S. i Wrightsman, L. (1980). Wcześniejsze spowiedzi i pozorowane werdykty przysięgłych. Journal of Applied Social Psychology , 10, 133 146.
  • Smalarz, Laura; Madon, Stephanie; Yang, Yueran; Guyll, Max; Buck, Sarah (2016). „Idealne dopasowanie: czy stereotypy kryminalne mają negatywny wpływ na analizę dowodów kryminalistycznych?”. Prawo i zachowanie człowieka . 40 (4): 420–429. doi :10.1037/lhb0000190. ISSN  1573-661X.
  • Harris, Paige B.; Boccaccini, Marcus T.; Murrie, Daniel C. (2015-08). „Różnice oceniające w punktacji miar psychopatii i trafności predykcyjnej”. Prawo i zachowanie człowieka . 39 (4): 321–331. doi :10.1037/lhb0000115. ISSN  1573-661X.
  • Khurszid, Aisza; Jacquin, Kristine M. (listopad 2013). „Świadectwo eksperta wpływa na decyzje jury w procesach karnych z udziałem odzyskanych wspomnień wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie”. Dziennik wykorzystywania seksualnego dzieci . 22 (8): 949–967. doi :10.1080/10538712.2013.839592. ISSN  1053-8712.
  • Garry, Maryanne; Manning, Charles G.; Loftus, Elżbieta F.; Sherman, Steven J. (1996-06). „Inflacja wyobraźni: wyobrażanie sobie wydarzenia z dzieciństwa zwiększa pewność, że ono miało miejsce”. Biuletyn i przegląd psychonomiczny . 3 (2): 208–214. doi : 10.3758/BF03212420. ISSN  1069-9384.
  • Kassin, Saul M.; Drizin, Steven A.; Grisso, Tomasz; Gudjonsson, Gisli H.; Lew, Ryszard A.; Redlich, Allison D. (2010). „Zeznania wywołane przez policję: czynniki ryzyka i zalecenia”. Prawo i zachowanie człowieka . 34 (1): 3-38. doi :10.1007/s10979-009-9188-6. ISSN  1573-661X.

Zobacz też

Przypisy

Dalsza lektura

  • Adler, JR (red.). (2004). Psychologia sądowa: koncepcje, debaty i praktyka. Cullompton: Willan.
  • Bartol CR i Bartol AM (1999). Historia psychologii sądowej. W AK Hess & Irving B. Weiner (red.), Handbook of Forensic Psychology (wyd. 2, ). Londyn: John Wiley i Synowie.
  • Blackburn, R. (1996). Czym jest psychologia sądowa? Psychologia prawna i kryminologiczna. 1996 luty; Tom 1 (Część 1) 3-16.
  • Dalby, JT (1997) Zastosowania psychologii w praktyce prawa: przewodnik po odpowiednich zagadnieniach, praktykach i teoriach . Chicago: Amerykańskie Stowarzyszenie Adwokatów. ISBN  0-8493-0811-9
  • Davis, JA (2001). Stalking przestępstwa i ochrona ofiar. CRC Prasa. 538 stron. ISBN  0-8493-0811-9 . (hbk.)
  • Duntley, JD i Shackelford, TK (2006). W kierunku ewolucyjnej psychologii sądowej. Biologia społeczna, 51, 161-165. Pełny tekst
  • Gudjonsson, G. (1991). Psychologia sądowa - I wiek. Dziennik psychiatrii sądowej, 2 (2), 129.
  • GH Gudjonsson i Lionel Haward: Psychologia sądowa. Przewodnik po praktyce. (1998) ISBN  0-415-13291-6 (pbk.), ISBN  0-415-13290-8 (hbk.)
  • Melton, GB, Petrila, J., Poythress, NG, Otto, RK, Mossman, D. i Condie, LO (2017). Oceny psychologiczne dla sądów: Podręcznik dla specjalistów zdrowia psychicznego i prawników (wyd. 4). Nowy Jork, NY: Guilford. ISBN  9781462532667
  • Ogloff, JRP i Finkelman, D. (1999). Psychologia i prawo: przegląd. W R. Roesch , SD Hart i JRP Ogloff (red.), Psychology and Law the State of the Discipline. Nowy Jork: Springer. ISBN  0-306-45950-7
  • O'Mahony, B. (2013). Więc chcesz zostać psychologiem sądowym? Utwórz przestrzeń. ISBN  9781482011814
  • Ribner, NG (2002). Kalifornijska Szkoła Psychologii Zawodowej Podręcznik psychologii sądowej dla nieletnich . Jossey-Bass. ISBN  0787959480
  • Roesch, R. i Zapf, PA (red.). (2012). Oceny kryminalistyczne w prawie karnym i cywilnym: Podręcznik dla prawników. NY: Oxford University Press. ISBN  9780199766857
  • Rogers, R. (red.) (2008). Kliniczna ocena symulowania i oszustwa (wyd. 3). Nowy Jork, NY: Guilford. ISBN  9781462507351

Zewnętrzne linki