Dwanaście tez - Twelve Theses

Dwunastu Tezy zostały wydane na początku kwietnia 1933 roku w prasie i Propagandy Sekcji Związku Studentów niemieckiej i wezwał do niemieckich uczelni studentów oczyścić język niemiecki i literaturę z żydowską wpływy i przywrócić te aspekty niemieckiej kultury do swoich „czystych” volkische tradycji . Tezy te zostały umieszczone na kampusach uniwersyteckich w całych Niemczech przed spaleniem książek w maju 1933 roku .

Tekst

Ulotka Dwunastu Tez

Angielski tekst tez (tak jak te zamieszczone po prawej stronie) brzmi następująco:

Dwanaście Tez
Tekst niemiecki angielskie tłumaczenie
Szerszy den undeutschen Geist!

1. Sprache und Schrifttum wurzeln im Volke. Das deutsche Volk trägt die Verantwortung dafür, daß sein Schrifttum reiner und unverfälschter Ausdruck seines Volkstums sind.

2. Es klafft heute ein Widerspruch zwischen Schrifttum und deutschem Volkstum. Dieser Zustand ist eine Schmach.

3. Reinheit von Sprache und Schrifttum liegt an Dir! Dein Volk hat Dir die Sprache zur treuen Bewahrung übergeben.

4. Unser gefährlichster Widersacher ist der Jude, und der, der ihm hörig ist.

5. Der Jude kann nur jüdisch denken. Schreibt er deutsch, dann lügt er. Der Deutsche, der deutsch schreibt, aber undeutsch denkt, ist ein Verräter! Der Student, der undeutsch spricht und schreibt, ist außerdem gedankenlos und wird seiner Aufgabe untreu.

6. Wir wollen die Lüge ausmerzen, wir wollen den Verrat brandmarken, wir wollen für den Studenten nicht Stätten der Gedankenlosigkeit, sondern der Zucht und der politischen Erziehung.

7. Wir wollen den Juden als Fremdling achten, und wir wollen das Volkstum ernst nehmen.

Wir fordern deshalb von der Zensur:
Jüdische Werke erscheinen in hebräischer Sprache.
Erscheinen sie in Deutsch, sind sie als Uebersetzung zu kennzeichnen.
Schärfstes Einschreiten gegen den Mißbrauch der deutschen Schrift.
Deutsche Schrift steht nur Deutschen zur Verfügung.
Der undeutsche Geist wird aus öffentlichen Büchereien ausgemerzt.

8. Wir fordern vom deutschen Studenten Wille und Fähigkeit zur selbständigen Erkenntnis und Entscheidung.

9. Wir fordern vom deutschen Studenten den Willen und die Fähigkeit zur Reinerhaltung der deutschen Sprache.

10. Wir fordern vom deutschen Studenten den Willen und die Fähigkeit zur Ueberwindung des jüdischen Intelektualismus und der damit verbundenen liberalen Verfallserscheinungen im deutschen Geistesleben.

11. Wir fordern die Auslese von Studenten und Professoren nach der Sicherheit des Denkens im deutschen Geiste.

12. Wir fordern die deutsche Hochschule als Hort des deutschen Volkstums und als Kampfstätte aus der Kraft des deutschen Geistes.

Die Deutsche Studentenschaft.

Przeciw nieniemieckiemu duchowi!

1. Język i literatura wywodzą się z ludu . Obowiązkiem niemieckiego folkloru jest zapewnienie, że jego język i literatura są czystym i nieskażonym wyrazem jego tradycji ludowych.

2. Obecnie istnieje przepaść między literaturą a tradycją niemiecką. Ta sytuacja jest hańbą.

3. Czystość języka i literatury jest twoja odpowiedzialność! Twój lud powierzył ci obowiązek wiernego zachowywania swojego języka.

4. Naszym najgroźniejszym wrogiem jest Żyd i ci, którzy są jego niewolnikami.

5. Żyd może myśleć tylko po żydowsku. Jeśli pisze po niemiecku, to kłamie. Ten Niemiec, który pisze po niemiecku, ale myśli nie-niemiecko, jest zdrajcą! Student, który mówi i pisze nie po niemiecku, jest w dodatku bezmyślny i porzucił swoje obowiązki.

6. Chcemy wykorzenić kłamstwa, potępić zdradę, chcemy instytucji dyscypliny i edukacji politycznej dla nas, studentów, a nie bezmyślności.

7. Chcemy uważać Żyda za obcego i szanować tradycje ludowe.

Dlatego żądamy od cenzora:
Pisma żydowskie mają być wydane w języku hebrajskim .
Jeśli pojawiają się w języku niemieckim, muszą być zidentyfikowane jako tłumaczenia.
Najsilniejsze działania przeciwko nadużywaniu pisma niemieckiego .
Pismo niemieckie jest dostępne tylko dla Niemców.
Nie-niemiecki duch ma zostać wykorzeniony z bibliotek publicznych .

8. Od niemieckich studentów wymagamy chęci i zdolności do samodzielnej wiedzy i decyzji.

9. Wymagamy od studentów niemieckich chęci i umiejętności zachowania czystości języka niemieckiego.

10. Żądamy od studentów niemieckich chęci i zdolności do przezwyciężenia żydowskiego intelektualizmu i wynikającego z niego liberalnego rozkładu w duchu niemieckim.

11. Żądamy doboru studentów i profesorów zgodnie z ich rzetelnością i przywiązaniem do ducha niemieckiego.

12. Żądamy, aby niemieckie uniwersytety były bastionem niemieckiej tradycji ludowej i polem bitwy odzwierciedlającym potęgę niemieckiego umysłu.

Niemieckie Stowarzyszenie Studentów.

Komentarz

  1. Podczas gdy tezy wymierzone były w „ducha żydowskiego” ( jüdischer Geist ) i książki, które to wyrażały, atakowały również koncepcje, które były „nieniemieckie” ( undeutsch ). Z samych tez nie wynika jasno, czy termin ten ma być synonimem „żydowskości”.
  2. Tezy same w sobie nie nawołują wyraźnie do palenia książek.
  3. Teza 1 wyraźnie sugeruje, że w Niemczech nie powinno być literatury obcej, co oznacza całkowity zakaz wszelkiej literatury nieniemieckiej, przynajmniej w odniesieniu do dzieł tłumaczonych na język niemiecki.
  4. Tezy 11 i 12 zastrzegałyby niemieckie uniwersytety wyłącznie dla niemieckich studentów i profesorów, pozbawionych elementów obcych.

Zobacz też

Prace referencyjne

  • Levy, Richard S. (2005). Antysemityzm: historyczna encyklopedia uprzedzeń i prześladowań . ABC-CLIO. Numer ISBN 1-85109-439-3.
  • Ritchie, JM (1983). Literatura niemiecka w okresie narodowego socjalizmu . Taylora i Francisa. Numer ISBN 0-389-20418-8.

Przypisy

  1. ^ a b Sekcja ta również powstała na początku kwietnia, a wydawanie prac dyplomowych było jej pierwszą akcją. Opłata s. 79.
  2. ^ Tezy ukazały się w Volkischer Beobachter z 14 kwietnia 1933 r.
  3. ^ a b Ritchie s. 67.