Szkoła średnia w Hali Erasmusa - Erasmus Hall High School

Akademia Hala Erasmusa Akademia
Hala Erasmusa Liceum
Sala Erasmusa HS długa jeh.JPG
Z Alei Flatbush (2008)
Erasmus Hall High School znajduje się w Nowym Jorku
Szkoła średnia w Hali Erazma
Lokalizacja w Nowym Jorku
Erasmus Hall High School znajduje się w Nowym Jorku
Szkoła średnia w Hali Erazma
Lokalizacja w Nowym Jorku
Erasmus Hall High School znajduje się w Stanach Zjednoczonych
Szkoła średnia w Hali Erazma
Lokalizacja w Stanach Zjednoczonych
Lokalizacja 899-925 Flatbush Avenue
Brooklyn , Nowy Jork
Współrzędne Współrzędne : 40 ° 38′58 "N 73 ° 57′28" W / 40,64944°N 73,95778°W / 40.64944; -73,95778
Wybudowany Akademia : 1786
Liceum : 1905-06, 1909-11, 1924-25, 1939-40
Styl architektoniczny Akademia : Georgian - Federal
High School : Kolegiata gotycka
Nr referencyjny NRHP  75001192
Ważne daty
Dodano do NRHP 11 listopada 1975 r.
Wyznaczony NYCL Akademia : 15 marca 1966
Liceum : 24 czerwca 2003

Erasmus Hall High School była czteroletnia publicznego liceum znajduje się 899-925 Flatbush Avenue między Kościołem a Snyder Aleją w Flatbush sąsiedztwie Nowego Jorku dzielnicy z Brooklynu . Została założona w 1786 roku jako Erasmus Hall Academy , prywatna instytucja szkolnictwa wyższego nazwana na cześć uczonego Desideriusa Erazma , znanego jako Erazm z Rotterdamu , holenderskiego humanisty renesansowego i katolickiego teologa chrześcijańskiego . Szkoła była pierwszą szkołą średnią czarterowaną przez Regentów stanu Nowy Jork . Clapboard -sided, gruziński - Federal -Style budynek, zbudowany na gruntach ofiarowanych przez Flatbush holenderskiego Reformowanego Kościoła , został przekazany do systemu szkół publicznych w 1896 roku.

Na początku XX wieku Brooklyn doświadczył szybko rosnącej populacji, a pierwotna mała szkoła została powiększona o kilka skrzydeł i zakup kilku pobliskich budynków. W 1904 r. Kuratorium Oświaty rozpoczęło nową kampanię budowlaną, aby zaspokoić potrzeby rozrastającej się populacji studentów. Kurator Budynków Szkolnych, architekt CBJ Snyder , zaprojektował szereg budynków, które mają być wzniesione zgodnie z potrzebami, wokół otwartego czworoboku, jednocześnie kontynuując użytkowanie starego budynku pośrodku dziedzińca. Oryginalny budynek Akademii, który do dziś stoi na dziedzińcu obecnej szkoły, służył studentom Hali Erazma przez trzy różne stulecia. Obecnie wyznaczony punkt orientacyjny Nowego Jorku i wpisany do Krajowego Rejestru Miejsc Historycznych , budynek jest muzeum prezentującym historię szkoły.

Ze względu na słabe wyniki w nauce, miasto zamknęło Liceum Erasmus Hall w 1994 roku, zamieniając budynek w Kampus Edukacyjny Hali Erasmusa i wykorzystując go jako lokalizację dla pięciu oddzielnych małych szkół.

Historia

Akademia Sala Erasmusa

Erasmus Hall Academy została założona jako szkoła prywatna przez wielebnego Johna H. Livingstona i senatora Johna Vanderbilta w 1786 roku i stała się pierwszą szkołą średnią czarterowaną przez Radę Regentów stanu Nowy Jork. Ziemia została podarowana przez Holenderski Kościół Reformowany Flatbush na budowę i zebrano datki na „instytucję szkolnictwa wyższego” od czołowych obywateli, takich jak Aaron Burr , Alexander Hamilton , Peter Lefferts i Robert Livingston .

Drewno pruskiego, clapboard-stronnie , gruziński i Federalnej styl budynek szkoły, dwa i pół pięter z dachem czterospadowym , został otwarty w 1787 roku z 26 uczniów. Przez lata do gmachu Akademii dobudowywano różne skrzydła, które później usuwano.

Akademia Erasmus Hall zaczęła przyjmować studentki w 1801 roku, a w 1803 połączyła wiejską szkołę Flatbush. Wioska przekształciła się w miasto i uruchomiła system szkół publicznych, który konkurował z Erasmusem o studentów. W rezultacie liczba uczniów stale spadała, aż do 1896 r. liczba uczniów została zmniejszona do 150 chłopców i dziewcząt, w porównaniu ze 105 chłopcami, którzy byli zarejestrowani w szkole w 1795 r. Rada Powiernicza postanowiła przekazać Akademię społeczeństwu. system szkolny z następującą uchwałą Rady Powierniczej :

Aby Rada Powiernicza zaoferowała teren Akademii Radzie Edukacji Miasta Brooklyn na następujących warunkach, a mianowicie: Ze względu na dar ziemi Rada Edukacji ma wznieść i utrzymywać na tej ziemi Wysoki Budynek szkolny o tym samym charakterze i klasie, co inne budynki szkoły średniej w Brooklynie.

Szkoła średnia w Hali Erazma

Główna wieża

Po porozumieniu z Radą Powierniczą Hali Erasmusa, Rada Edukacji Miasta Brooklyn zwróciła się o propozycje projektu nowego budynku szkolnego. Dwudziestu architektów odpowiedziało planami, z których kilka zostało opublikowanych we współczesnych czasopismach architektonicznych.

Wkrótce stało się jasne, że żaden z tych planów nie może zostać zrealizowany za mniej niż milion dolarów, a ponieważ uznano to za zbyt drogie, projekt został porzucony. Brooklyn Board of Education zatwierdził jednak „tymczasowe dodatki” do szkoły, aby pomieścić rosnącą populację i zakupił dodatkową nieruchomość, aby zapewnić więcej miejsca na budowę nowej szkoły.

Wraz z konsolidacją miasta Nowy Jork w 1898 r. bardzo zróżnicowane potrzeby szkół we wszystkich gminach znalazły się w gestii rady szkolnej miasta Nowy Jork. Ta rada musiała poradzić sobie z dużą liczbą niezależnie zarządzanych okręgów szkolnych, z których każdy miał własne programy nauczania, podziały klas, politykę edukacyjną i standardy, i połączyć je w jeden, jednolity system edukacyjny. W tym samym czasie Nowy Jork doświadczał ogromnego napływu imigrantów (zwiększając rejestry szkolne w latach 1900-1904 o 132 000 uczniów), a szkoły miały pomóc w amerykanizacji tych nowych uczniów. Potrzebne były nowe szkoły średnie we wszystkich dzielnicach , a Zarząd Edukacji zatwierdził duże nowe budynki dla Morris High School w Bronksie , DeWitt Clinton High School w Bronxie , Curtis High School w Staten Island , Flushing High School w Queens i Erasmus Hall . Liceum na Brooklynie.

Jednak w międzyczasie, zanim udało się wybudować nowy budynek Hali Erasmusa, Kuratorium Oświaty zakupiło więcej ziemi wzdłuż Bedford Avenue w pobliżu istniejącego budynku i ustanowiło sale lekcyjne w budynkach rozbudowy, które już znajdowały się na działce. Korzystali także z sal lekcyjnych w innych szkołach, takich jak PS 977, i prowadzili zajęcia trwające pół dnia.

Nowoczesne liceum zostało zaprojektowane w stylu gotyku kolegialnego , którego Snyder używał w wielu swoich budynkach.

17 sierpnia 1904 r. Komitet ds. Budynków Rady Szkolnej Nowego Jorku przedstawił swoje plany dotyczące nowego kampusu dla Erasmus Hall High School. Został zaprojektowany do zbudowania wokół istniejących, centralnie położonych budynków, tak aby zajęcia mogły się tam odbywać do czasu ukończenia nowych budynków. Plan zakładał budowę pełnego czworoboku budynków wzdłuż obwodu dużej działki. Powstał w czterech okresach: 1905-1906, 1909-1911, 1924-1925 i 1939-1940, przy czym dwa późniejsze budynki nadzorowali odpowiednio William H. Gompert i Eric Kebbon . Jego elewacje z cegły płowej mają wykończenia z wapienia i terakoty oraz centralne wieże wejściowe z oknami wykuszowymi i blankowanymi parapetami , wejściami z łukami Tudorów , listwami z etykietami i dużymi grupami okien. Styl Hali Erazma ewoluował przez lata tak, że najnowsze budynki są prostsze, mniej zdobnicze, ale zachowują ogólne cechy wcześniejszych, dając poczucie jedności całej kompozycji. Pierwsze budynki powstaną wzdłuż Flatbush Avenue, a kolejne zostaną dodane z czasem, gdy potrzeba stanie się jasna, a fundusze staną się dostępne.

Faza pierwsza

Snyder wyjaśnił swoje plany dotyczące pierwszej fazy w następujący sposób:

... Dokładne przestudiowanie sprawy przekonało mnie, że mimo wszystko dobrze dla przyszłości szkoły było to, że nie można było zakłócić obecnego, bo w tym tkwiła sugestia projektu unikatowego w liceach w kraju. .. Czworobok ogrodzony budynkami przeznaczonymi na różne działy pracy szkolnej.

Budynki zostały zatem zaprojektowane jako ekran na końcu czworoboku, odcinający hałas i zamieszanie związane z ruchem Flatbush Avenue, do którego jedyne wejście prowadzi przez duży łuk pod wieżą, który jest umieszczony na osi dłuższej wymiar działki.

Ta, jak zaprojektowano, byłaby nazywana kaplicą, gdyby była częścią kolegium, ale jeśli nie możemy dążyć do tego, pomyślałem, że może być znana jako „Sala”. W związku z tym starano się zaprojektować harmonijny, imponujący pokój w stylu przesiąkniętym historią i romansem; miejsce, które ze wszystkich innych będzie wyraźnie wyróżniać się w pełnej miłości pamięci studenta po latach dla jego macierzystej uczelni. Jej ściany, kolumny i łuki powinny nosić trofea zdobyte w zawodach sportowych i szkolnych, które mają być zachowane i przekazane jako część chwalebnej historii szkoły.

Nie wykonano żadnych projektów dla tej elewacji (Bedford Avenue), ale celem było posiadanie centralnej wieży na tej samej osi, co na Flatbush Avenue, przez łuk u podstawy którego będzie można podziwiać widok na quad” z jego greensward, drzewami, krzewami i winoroślą. Jaki może być ostateczny projekt różnych budynków wchodzących w skład grupy, oczywiście nie da się powiedzieć, ale projektując i planując tę ​​część, którą teraz widzisz zbliżającą się do końca, zawsze chciałem, aby całość była graficzna ilustracja różnych faz tak zwanego ruchu gotyckiego, od Okrągłego Łuku do Ekstrawaganckiego i dalej poprzez jego późniejszą fazę przejściową.

Komitet ds. Budynków opisał pierwszą sekcję, której koszt szacowany jest na nie więcej niż 300 000 dolarów, w ten sposób:

Składa się z wieży wejściowej, która będzie centrum tego, co później będzie ukończonym frontem na alei Flatbush; na lewo od wieży i połączony z nią został umieszczony budynek, w tylnej części którego będzie audytorium, sale lekcyjne, biblioteka itp. Budynek będzie miał trzy i cztery kondygnacje.

W piwnicy znajdzie się sala gimnastyczna, umieszczona pod widownią, salami wykładowymi, łazienkami, pomieszczeniem toaletowym itp., kotłownia lub pomieszczenie energetyczne znajdujące się pod wjazdem do wieży, której jedna z wieżyczek przeznaczona jest na kanał dymowy.

Na pierwszym piętrze znajdą się biura dyrektora szkoły, dwie sale lekcyjne i audytorium.

Drugie piętro będzie zawierać bibliotekę o powierzchni 40 stóp (12 m) z galerią skierowaną w stronę drugiego piętra wieży, reszta piętra zostanie podzielona na galerię audytorium, cztery sale lekcyjne, pokoje nauczycielskie, toalety itp.

Na trzecim piętrze znajdą się cztery sale lekcyjne, sala pokazowa, sala bilansowa, laboratorium chemiczne i sala wykładowa.

Czwarta kondygnacja, która znajduje się nad częścią budynku, będzie zawierać cztery sale lekcyjne. Ukończony schemat, którego jest to tylko część, przewiduje wzniesienie budynku po północnej stronie wieży dla dodatkowych sal lekcyjnych i laboratoriów itp., które mogą być potrzebne w przyszłości.

Kamień węgielny pod nowy budynek położono w styczniu 1905 r. i natychmiast rozpoczęto prace, w wyniku których zorganizowano dodatkowe 600 studentów. Kontrakt na budowę miał początkowo obowiązywać do października 1905 r., ale zmiany wymagane przez zarząd szkoły dla laboratoriów i sal lekcyjnych wymusiły zmiany w planach elektrycznych i sanitarnych oraz opóźniły prace. Budynek został otwarty dla studentów we wrześniu 1906 roku.

W 1906 r. komisja zakupiła działkę o wymiarach 57' 10" X 138' 9" X 359' 3" X 7' 3" X 493' 6" "przyległą do liceum Erasmus Hall... w celu umożliwienia przeprowadzenia schemat budynku kontrolującego czworobok i zostanie zbudowany, gdy tylko szkoła będzie potrzebować dodatkowego zakwaterowania.

Faza druga

Chociaż pierwsza część nowego budynku przyniosła całkowitą liczbę studentów zakwaterowanych w 1906 r. do 1750, do 1907 r. Sala Erazma ponownie była przepełniona, co wymagało skorzystania z aneksu przy PS 42.

W swoim rocznym sprawozdaniu Kurator Oświaty oświadczył, że:

Największy wzrost w szkołach średnich znajduje się na Brooklynie. Wzrost ten wynika nie tylko z naturalnego wzrostu liczby uczniów wchodzących ze szkół podstawowych na Brooklynie, ale także z liczby uczniów rozpoczynających się ze szkół podstawowych na Manhattanie… Konsekwencją jest to, że wszystkie szkoły średnie na Brooklynie są przepełnione. .

Zaniepokojeni obywatele tego obszaru napisali do Kuratorium Oświaty, podkreślając:

... fakt, że w nowym budynku znajduje się tylko dwanaście klas, w których mieści się tylko 420 uczniów, podczas gdy w starym budynku szkolnym i chatach, które całkowicie nie nadają się do użytku, są pięćdziesiąt dwie klasy liczące 1591 uczniów .

Sprawozdanie roczne kuratora za rok 1910 podało, że 3114 uczniów zostało zapisanych do szkoły średniej w Hali Erazma i że oprócz głównego budynku byli oni zakwaterowani w czterech różnych aneksach.

W 1909 r. Kuratorium Oświaty zatwierdziło plany Snydera dotyczące następnej sekcji szkoły. Ta grupa trzech budynków, w tym jeden na północ od wieży od strony Flatbush Avenue i dwa rozciągające się na wschód wzdłuż północnej strony działki, składała się z 31 sal lekcyjnych, laboratoriów, sali do nauki, sal muzycznych, rysunkowych, fizycznych, wykładowych i sklepowych. Kiedy ten dodatek Church Avenue został otwarty we wrześniu 1911 roku, w szkole głównej było miejsce dla 1451 uczniów więcej.

Faza trzecia

Stale rosnąca populacja szkolna nadal stanowiła wyzwania dla rady szkolnej. W swoim raporcie z dnia 21 maja 1924 r. na temat budowy i utrzymania Kurator Oświaty omówił „wspaniały program budowlany realizowany obecnie przez Kuratorium Oświaty…”. w ciągu kilku lat, a także wzrost populacji szkół średnich w Nowym Jorku z 20 948 uczniów w 1904 do 109 370 w 1924. Te duże liczby przypisywano wielu czynnikom, w tym uchwaleniu i egzekwowaniu prawa więcej rodziców o korzyściach płynących z wyższego wykształcenia dla ich dzieci. W kwietniu 1924 r. Kuratorium Oświaty zatwierdziło dodanie Bedford Avenue do Erasmus Hall High School. Snyder opuścił swoje stanowisko w Kuratorium Oświaty na krótko przed budową tej sekcji, ale rysunek elewacji w zbiorach Komisji Sztuki, autorstwa CBJ Snydera, pokazuje budynek zasadniczo tak, jak został zbudowany. Na jego miejsce powołano Williama Gompert, który nadzorował budowę. Chociaż nieco prostszy niż jego wcześniejsze budynki, budynek Bedford ma centralną wieżę z łukowym przejściem na dziedziniec, na osi z wieżą na Flatbush Avenue. Budynek zawierał wiele nowych sal lekcyjnych, gimnazjów i duży basen wzdłuż dziedzińca i został otwarty 2 lutego 1902 roku.

Na dziedzińcu szkoły umieszczono posąg Erazma, odlany z oryginału z 1622 roku w Rotterdamie przez Hendricka de Keysera i ofiarowany przez Richarda Younga , wychowanka szkoły. Poświęcony w 1931 r. na podstawie wygrawerowany jest napis:

Desiderius Erazm, konserwator i odnowiciel nauki i uprzejmej literatury, największy człowiek swojego stulecia, znakomity obywatel, który dzięki swoim nieśmiertelnym pismom zyskał wieczną sławę.

Faza czwarta

Lobbing rozpoczął się w 1929 roku na rzecz budowy ostatniego odcinka, budynku po południowej stronie działki łączącego budynek Bedford Avenue z audytorium w pobliżu Flatbush Avenue. Pieniądze na to przeznaczono dopiero w 1937 r., a ostatecznie wybudowano go w latach 1939–40. Pod nadzorem ówczesnego głównego architekta systemu szkolnego, Erica Kebbona, pięciopiętrowy budynek był jeszcze bardziej uproszczoną wersją wcześniejszej pracy Snydera. Zawierał wiele sal lekcyjnych, pracowni plastycznych i domowych, siłownię dla dziewcząt oraz dużą bibliotekę i mógł pomieścić 1566 dodatkowych uczniów. Nowa część została otwarta we wrześniu 1940 roku. Aby zbudować ten budynek, trzeba było przenieść pierwotny szkieletowy dom szkolny i rozebrać kilka jego skrzydeł. Prace nad starą budowlą rozpoczęła administracja Works Progress, ale została wstrzymana z powodu wybuchu II wojny światowej. Po wojnie zakończono relokację i odrestaurowanie starego gmachu, który przeznaczono na urzędy administracyjne.

W 1987 roku, z okazji dwustulecia istnienia szkoły, pod auspicjami Brooklyn College przeprowadzono ograniczone wykopaliska archeologiczne . Archeolodzy odkryli, że zachowały się nienaruszone osady z XVIII i XIX wieku związane z rozwojem szkoły.

Zamknięcie i aktualny stan

W 1994 roku, po latach słabych wyników w nauce, ogromne Liceum Erasmus Hall zostało podzielone wewnętrznie na pięć mniejszych szkół średnich, z których każda koncentrowała się na innym obszarze akademickim. Pięć szkół ma oddzielną administrację i wydziały oraz prowadzi zajęcia w różnych częściach dużego budynku. Jednak w ciągu dnia korzystają ze wspólnej stołówki, sali gimnastycznej, biblioteki i audytorium. Ten podział nie spowodował żadnych zmian na zewnątrz budynku.

Od 2010 r. na terenie kampusu edukacyjnego Hali Erasmusa działają obecnie odrębne szkoły średnie:

  • Akademia przygotowania do college'u i eksploracji kariery: College Board School (K382)
  • Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Turystyki (K408)
  • High School for Service & Learning w programie Erasmus (K539)
  • Liceum Młodzieży i Rozwoju Społeczności Erasmus (K537)
  • Nauka, technologia i badania Early College High School / Middle School at Erasmus (K543)

Uzupełnienia

W 2011 roku stwierdzono, że słupy podtrzymujące budynek miały problemy konstrukcyjne i w tym samym roku budynek został odrestaurowany. Raport z 2019 r. stwierdza, że ​​„budynek nadal potrzebuje więcej miłości, ale w 2017 r. Prezydent Brooklyn Borough Eric Adams zobowiązał się do 650 000 USD z budżetu kapitału na renowację elewacji”.

Znani absolwenci

Erasmus miał wielu znanych i utytułowanych absolwentów . Niektóre z bardziej znanych, w tym (rok klasy), są wymienione poniżej.

Przed XX w.

XX wiek

Neil Diament
Bobby Fischer
Eric Kandel
Parapety Beverly
Barbara Stanwyck
Barbra Streisand
Ira N. Levine
Mae West

21. Wiek

Zobacz też

Bibliografia

Uwagi

Źródła

  • Komisja Ochrony Zabytków 6 czerwca 2003 r.
  • Wiele informacji o oryginalnej szkole pochodzi z przeglądów historycznych zebranych w ważnych rocznicach szkoły dla trzech numerów The Chronicles of Erasmus Hall High School , 1906, 1906-1937 i 1937-1987 (Nowy Jork: Nowy Jork Kuratorium Oświaty, 1906, 1937, 1987); Formularz nominacyjny do rejestru krajowego dla Muzeum Hall Erasmus, przygotowany przez Betty Ezequelle i Stephena Lasha, 1973; oraz Marian Miller, „ Erasmus Hall HS chwali się dumną historią”, „Kings Courier (31.05.1976), 101 oraz New York City Guide, (Nowy Jork: Octagon Books, 1970, przedruk z 1939 Federal Writers Publication), 493 –4.

Zewnętrzne linki